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3.水中的氮、磷、钾超过一定含量即为水质的富营养化,会导致水藻因养分过足而迅速生长繁殖.一部分大量生长繁殖,另一部分大量死亡,使水质变得混浊不堪,就出现了藻华现象.测定水样中磷的含量时,需要用到钼酸铵,化学式(NH42MoO4,已知NH4+原子团的化合价为+1,则Mo的化合价是(  )
A.+7B.+6C.+4D.+1

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合钼酸铵的化学式进行解答即可.

解答 解:铵根显+1价,氧元素显-2价,设钼元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.利用如图装置验证二氧化碳的部分性质,进行如下实验(甲、乙试剂瓶的体积均为250mL).
实验一:若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花,关闭K1,打开K2,通入潮湿的CO2气体,紫色纸花不变色,则甲中所盛试剂可能是浓硫酸或浓氢氧化钠溶液.关闭K2,打开K1,通入潮湿的CO2气体,紫色纸花变红,用化学方程式解释纸花变红的原因CO2+H2O═H2CO3
实验二:若甲中盛有100mLNaOH溶液,乙中盛有100mLCa(OH)2溶液.验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
资料:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳.
①甲中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
②你设计的实验方案是关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳,若乙容器中无浑浊,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中正确的是(  )
A.氧化物:生石灰、熟石灰、干冰
B.混合物:冰水、空气、煤
C.复合肥:磷酸二氢铵、磷酸铵、硝酸钾
D.单质:金刚石、钢铁、铜粉

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A、B、C、D均为初中化学中常见的物质,已知D是大理石的主要成分,B、C、D是不同类别的物质,它们之间存在如图的转化关系,“→”表示物质间存在着相应的转化关系,“-”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出),请回答下列问题:
(1)D的化学式CaCO3
(2)A与B反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.小王同学在质量守恒定律的学习中进行了以下实验,如图所示:
将光亮的铁钉放入硫酸铜溶液,一段时间后观察到的现象是铁表面会出现红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色,同时他意外发现铁钉表面有少量气泡产生,该现象可能导致的后果是天平不再平衡,不能验证质量守恒定律,为确保托盘天平保持平衡,若药品不变,你对装置的改进方法是在密闭容器中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.取氢氧化铜和氢氧化镁组成的混合物7.8g,放入一定质量的溶质质量分数为10%的稀硫酸中,恰好完全反应,将所得溶液蒸发得到固体14g.则所用稀硫酸溶液的质量是(  )
A.50gB.100gC.49gD.98g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.中学生应有一定的安全常识,下列做法不合理的是(  )
A.夜间发现液化石油气泄漏,应先关掉气瓶的阀门并开窗通风,才开灯检查
B.生石灰不小心进入眼睛,应该用水冲洗
C.在实验室不小心碰倒酒精灯后酒精燃烧起来,应该用湿布盖灭
D.发生火灾时被困火灾区,应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴着地面逃离

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.有三种元素A、B、C,已知A元素的离子A+结构示意图为:;B元素是地壳中含量最多的元素,C元素是有机物中必然含有的元素,D元素的原子中只含有一个质子.
(1)x=11.
(2)A、B、C三种元素可组成一种化合物M,M的化学式是Na2CO3,这种化合物的俗名是纯碱.
(3)化合物M可以由A、B、D三种元素组成的化合物E与B、C两种元素组成的化合物F反应制得,请写出化合物E与化合物F反应制取化合物M的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是(  )
A.自然界中的水经过沉淀,过滤、吸附后即可得到纯水
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.大量施用农药、化肥不会造成水体污染
D.我市是南水北调源头,水资源丰富,不需要节约用水

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