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    4．小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种．
    （1）小亮根据信息立即确定该溶液不可能是氢氧化钙，理由是氢氧化钙微溶于水，其溶质的质量分数不可能为10%；
    （2）小亮另取样品，滴加无色酚酞试液，试液变红色，该溶液不可能是氯化钠，理由是氯化钠溶液显中性，它不能使酚酞变红色；
    （3）小亮另取样品，加入一定量的稀盐酸，没有气泡产生，该溶液不可能是碳酸钠，碳酸钠溶液中加盐酸应该有气泡产生；
    （4）根据以上判断，小亮确定该溶液是氢氧化钠．

    分析 （1）根据常见物质的溶解性可排除是氢氧化钙的可能；
    （2）根据溶液能使无色酚酞试液变红显碱性可排除是氯化钠的可能；
    （3）（4）由于氢氢化钠和碳酸钠都显碱性，可根据二者的组成情况选择方法进行鉴别．

    解答 解：（1）氢氧化钙是一种微溶于水的物质，即常温下的溶解度小于1克．因此其溶质质量分数不可能达到10%．
    故答案为：氢氧化钙微溶于水，其溶质的质量分数不可能为10%．
    （2）往该溶液中加入无色酚酞试液会变成红色，可知溶液显碱性．剩下的氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠溶液三种溶液中氢氧化钠、碳酸钠溶液显碱性而氯化钠显中性，故不可能是氯化钠．
    故答案为：氯化钠；氯化钠溶液显中性，它不能使酚酞变红色．
    （3）（4）氢氧化钠、碳酸钠溶液中，因碳酸钠溶液中含有碳酸根离子加入稀盐酸应该会有气体产生，而氢氧化钠与稀盐酸反应生成可溶于水的氯化钠和水没有明显的实验现象．
    故答案为：（3）碳酸钠，碳酸钠溶液中加盐酸应该有气泡产生．
    （4）氢氧化钠．

    点评 根据各物质的组成特征及相关的性质，依据分析及实验现象作出推断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．自然界中存在碳氧循环，如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：
    （1）在⑤、⑥所指的过程中，包含着两层含义：一层是光合作用；另一层是绿色植物呼吸作用，消耗氧气（填名称）．
    （2）臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧（O3）在日光作用下转化成O2．
    ①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式2O3$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O2．
    ②下列关于氧气和臭氧的说法不正确的是AB．
    A．氧气在空气的质量分数为21%     B．臭氧是空气污染物，是温室气体
    C．臭氧和氧气混在一起是混合物     D．臭氧和氧气，物质分类相同，化学性质不同
    （3）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．
    ①为解决温室效应加剧，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．
    从上图中分析得出的下列结论中，不正确的是B（填字母序号，下同）．
    A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应的产物是混合物
    B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
    C．二氧化碳也是一种重要的资源
    D．化学变化中元素种类是守恒的
    ②下列做法不符合“低碳经济”理念的是ABD．
    A．改造或淘汰高能耗、高污染产业 B．研制和开发新能源替代传统能源
    C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
    （4）空气中的氮气具有广泛用途，它制造硝酸和氮肥重要原料．请写出由氮、氢、氧三种元素组成常见的酸、碱、盐化学式各一个：酸HNO3，碱NH3•H2O，盐NH4NO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各组溶液，不加其他试剂不能鉴别的是（　　）
    A．Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3B．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
    C．HCl、CuSO4、NaOH、NaClD．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．按要求写出下列反应的文字表达式，并在括号中注明基本反应类型
    （1）铁锈作为催化剂加入过氧化氢溶液中过氧化氢$\stackrel{铁锈}{→}$水+氧气（分解反应）
    （2）木炭的燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳（化合反应）
    （3）硫在空气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫（化合反应）
    （4）酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

    （1）图乙所示反应的基本反应类型为分解反应；
    （2）D物质中氯元素的化合价为+1；
    （3）写出图甲所示反应的化学方程式H2O+Cl2=HCl+HClO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室常用如图所示装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯，b铁架台．
    （2）用高锰酸钾来制取氧气时，可选用的发生装置是A（填序号），A中，试管口为什么略向下倾斜防止冷凝水回流，炸裂试管
    （3）可选用的收集装置是C或D用排水法收集氧气，发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没放棉花，高锰酸钾随气流进入导气管；
    （4）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气该反应属于基本反应类型中的分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学与生活、工业生产等息息相关，请用化学知识回答下列生活中的问题．
    （1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等．
    （2）硫酸厂的废水中因含有硫酸等物质呈酸性，可以用Ca（OH）2来进行中和处理．
    ①处理过程中发生的化学方程式为Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
    ②为使排放的污水pH=7，可向污水中加过量的BC（填序号）．
    A．烧碱           B．石灰石          C．废铁屑            D．废铜屑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．镁与NH4Cl溶液反应，不仅有一种盐生成，还有气泡产生．为确定生成气体的成分，某化学小组的同学进行了如下实验探究．
    【查阅资料】①NH3能与水反应生成NH3•H2O；②气体的溶解度随温度的升高而减小；③NH3+HCl═NH4Cl，2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4；④NH4Cl溶液和（NH4）2SO4溶液均显酸性．
    【提出问题】镁与NH4Cl溶液反应生成何种气体？
    【猜想与假设】甲同学说：生成的气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种．
    甲同学提出上述猜想的理论依据是化学反应前后元素种类保持不变．
    【进行实验】为了验证以上猜想，小组同学设计了如图装置进行实验：

    【现象与结论】
    装置 实验现象 实验结论 
    B 溶液变红生成的气体中含有氨气 
    D  肥皂泡飘到空气中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声生成的气体中含有
    氢气 
    【反思与评价】
    （1）有同学认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在，理由是因为氨气能和氯化氢反应生成氯化铵．
    （2）C装置中浓硫酸的主要作用是吸收水蒸气和氨气．
    （3）写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式：Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑．
    （4）氨气极易溶于水，上述实验中A装置有氨气逸出的原因可能是该反应放热，温度升高，使氨气在水中的溶解度减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．某品牌纯净水B．清新的空气C．石灰水D．蒸馏水

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