【题目】以下事实对应的解释错误的是
序号 | 事实 | 解释 |
A | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 |
B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水与50毫升酒精混合,混合后总体积小于100毫升 | 分子之间有间隔 |
D | 冰受热变为水,水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |
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【题目】有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图表示如图:
(1)D元素的名称为______,D元素与图中______(填写字母序号)元素的化学性质相似,D元素的离子符号为______。
(2)A、B、C三种元素能形成一种化合物,其水溶液pH______7 (填>、<、=)。
(3)A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为(写化学式)______,其中B元素化合价为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学有关化学符号中数字的含义有如下理解,其中错误的是( )
A.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
B.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C.中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
D.CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
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【题目】下表是前18号元素在周期表中的部分信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量最多的元素是______(填元素符号),该元素属于__________元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)请写出第16号元素的原子结构示意图__________,前18号元素中形成化合物种类最多的元素是____________(填元素符号)。
(3)13号元素的氧化物与H2SO4反应的化学方程式为_______________,
6号元素的最高价氧化物与足量NaOH反应的化学方程式为_______________。
(4)除第1周期外,同周期元素的原子结构的相同点是__________________。
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【题目】实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学想了解其变质情况,甲、乙同学各称取9.3g干燥的样品分别设计以下实验,实验过程如下:
(1)实验一:甲同学取样品,加水使其完全溶解,然后向其中逐渐滴加氢氧化钙溶液,所得沉淀质量与加入氢氧化钙溶液质量关系如图所示,请回答以下问题:
①B点对应的溶液中的溶质有__.
②实验中若用氯化钙溶液代替氢氧化钙溶液,所得沉淀的质量__5g(填“大于”“等于”“小于”)
(2)计算样品中碳酸钠的质量__,通过计算可知该氢氧化钠固体的变质程度为__.(填“完全变质”“部分变质”“没有变质”)
(3)实验二,乙同学取样品,加水使其完全溶解,往其中加入质量分数为7.3%的盐酸溶液,滴加至100克时,不再产生气体,请画出生成气体随加入盐酸溶液质量变化的曲线图:_____。
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【题目】珊瑚同学一家利用假日到蔡伦竹海游玩,亲近自然,在游玩活动中,遇到一些有趣的化学问题,请认真阅读,解答下面的问题.
①竹海中,她看到了清澈的泉水,自然界的水大多是硬水,生活中常用来降低水的硬度的方法是______.
②她家的午餐食谱如下:米饭、炒鸡蛋、红烧牛肉、红烧草鱼,从营养合理搭配的角度来看,你认为食谱中还缺少的营养素是______.
③中午她看到一农妇找来一些木柴,准备做饭时,发现怎么也烧不着,并产生大量的黑烟,珊瑚仔细观察发现木柴过于潮湿,后来农妇拣来一些干燥的木柴,解决了这个问题,请你利用燃烧的条件,解释潮湿木柴烧不着的原因______.
④新农村建设中,她发现许多村里安装了太阳能路灯,新建了沼气池,沼气的主要成分是甲烷,请你写出甲烷燃烧的化学方程式______.
⑤她又看到一农民在农田施用化肥硝酸钾,硝酸钾属于(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”、“复合肥”)__.
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