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7.生活处处有化学,你留心了吗?请完成下列空白.
①金属铜是紫红色,水是无色,空气是无色;
②下列物质在通常状况下的状态:食盐固态,二氧化碳气态,汽油液态;
③生活有很多物质具有气味,试举一例醋酸有刺激性气味.
④豆油浮在水面上,说明豆油的密度小于水的密度.

分析 根据常见物质的颜色、状态、气味、密度及可燃性等分析回答.

解答 解:①金属铜是紫红色的,水和空气是无色的.
②在通常状况下食盐是固态,二氧化碳是气态,汽油是液态.
③生活中有很多物质具有气味,如醋酸有刺激性气味,白酒有特殊的香味.
④豆油浮在水面上,说明豆油的密度小于水的密度.
故答为:①紫红,无,无;②固态,气态,液态;③醋酸有刺激性气味;④小于.

点评 本题把化学知识和生活实际结合,正所谓,化学来源于生产、生活,又服务与生产、生活.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列排列顺序正确的是(  )
A.碳元素的含量:$→_{由低到高}^{生铁钢金刚石}$
B.氯元素化合价:$→_{由低到高}^{NaClCl_{2}KClO_{3}}$
C.20℃在水中溶解度:$→_{由小到大}^{Ca(OH)_{2}CaCl_{2}CaCO_{3}}$
D.金属的耐腐蚀性:$→_{由弱到强}^{AlFeCu}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.造成“温室效应”的主要气体是(  )
A.SO2和NOB.SO2和COC.CO和CO2D.CO2和CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.比较、推理是化学学习常用的方法,如表是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
序号实验事实影响化学反应的因素
A铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度
C同体积、同表面积的镁条、铁条分别与同浓度稀盐酸反应的速率,镁条快金属活动性
D铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验室用如图所示模拟炼铁,

(1)写出①方框装置实验现象:红棕色粉末逐渐变黑,(用化学方程式表示)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)写出②方框装置实验现象:澄清的石灰水变浑浊,及化学方程式表示CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)实验开始时应该先通一氧化碳还是先加热?先通一氧化碳,原因是将装置内的空气排出,防止发生爆炸
(4)实验结束时应该先停止加热还是先停止通一氧化碳?先停止加热,原因是防止生成的铁再次被氧化
(5)图中最右边的酒精灯起什么作用?点燃尾气,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是(  )
A.甲的溶解度比乙大
B.t1℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1:5
C.t2℃时,甲、乙的溶液中溶质的质量分数一定相等
D.升高温度可使甲的不饱和溶液转化为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据各种物质的不同性质加以区分,请将较简单的方法和结论填写在横线上.
(1)白酒和白醋闻气味,有酸味的无白醋;有特殊香味的为白酒;
(2)硫酸铜溶液和蒸馏水观察颜色,蓝色的是硫酸铜溶液,无色的是蒸馏水;
(3)氧气和二氧化碳伸入燃烧木条,木条熄灭气体为二氧化碳;燃烧更旺气体为氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.台灯是在光线不足时常用的照明用具.
(1)图中标示的物质属于金属材料的有①②(填序号).
(2)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性.
(3)铝比铁活泼,但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀.铝制品耐腐蚀的原因是铝与氧气反应表面形成致密氧化铝
(4)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是CuSO4和Al2(SO43溶液(其他合理答案也可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.实验室里用加热氯酸钾的方法制氧气,若实验中忘了加入催化剂,其结果是(  )
A.不产生氧气B.生成氧气的速度慢
C.产生氧气的总量减少D.没有影响

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