【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。 他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但是_____________ | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条。 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气。 | |
实验三 | ________________ | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解。 |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_________________。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______________________。第二方面的实验是要______________________。
【答案】时间较长、温度较高 将MnO2与KC1O3的混合物加热 对比(或对照等) 比较MnO2在KC1O3分解前后的质量 验证从反应后的剩余物中分离出的固体是否能加快KC1O3的分解
【解析】
(1)实验一将氯酸钾加热至融化,才能放出氧气,说明氯酸钾受热要分解产生氧气,但是时间较长、温度较高;
实验三是验证二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,要加热二者的混合物,所以实验操作是将MnO2与KC1O3的混合物加热;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是对比(或对照等),通过对比得出二氧化锰的作用;
(3)催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变,要证明物质是催化剂,必须同时验证这三点,所以第一方面:比较MnO2在KC1O3分解前后的质量;第二方面:验证从反应后的剩余物中分离出的固体是否能加快KC1O3的分解。
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【题目】在一定量的氢氧化钠溶液中加入酚酞试剂后,溶液颜色由________变为________,如果一边用玻璃棒不断搅拌液体,一边用滴管滴加盐酸,溶液颜色由________变为________,说明反应完成,此反应的化学方程式是________________,该反应属于____________基本反应类型。这种碱和酸作用生成盐和水的反应叫做________反应。
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【题目】2019年3月30,四川木里发生森林火灾造成人员伤亡和财产损失。防火安全重于泰山。下列火灾防范措施的说法正确的是
A.森林失火时,为了减少人员伤亡,不要灭火,让它自然熄灭
B.可用水来灭火,因为水能降低可燃物的着火点
C.当火灾发生时,应用湿毛巾捂住口鼻逆风而跑
D.当发现火灾时,可拨打火警电话120
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【题目】用适当的化学用语填空:
(1)两个氮原子_______________;
(2)地壳中含量最多的元素________;
(3)最常用的溶剂____________;
(4)天然气的主要成分________;
(5)金属活动性顺序表中第二位金属形成的阳离子________。
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【题目】下列除去物质中所含少量杂质的方法错误的是()
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | 食盐 | 泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加入过量CaCO3粉末过滤 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入过量铁粉、过滤 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 点燃 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】杨梅中含有丰富的叶酸(化学式为C19H19N7O6),对防癌抗癌有积极作用。下列叙述不正确的是
A.叶酸不属于氧化物
B.叶酸的相对分子质量为441
C.叶酸由4种元素组成
D.叶酸中C、H、N、O元素的质量比为19: 19:7:6
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【题目】分析推理是化学学习中的常用方法。下列推理正确的是( )
A.燃烧一般都伴随有发光、放热现象,有发光放热现象的一定是燃烧
B.单质只含有一种元素,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
D.稀有气体元素原子最外层电子数为8,最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
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【题目】下列反应中属于中和反应的是( )
A.Zn + CuSO4 = ZnSO4 + CuB.SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O
C.2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2 OD.Na2CO3+ 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
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