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A、B、C、D是初中化学常见的四种无色气体,其中两种是单质,两种是化合物,且C有剧毒,E能使紫色石蕊溶液变红,它们之间的转化关系如图所示:
(1)试分析推断B的化学式:
 

(2)E能使紫色石蕊溶液变红,则E的名称是
 

(3)写出A+C→B的化学方程式:
 
,此反应属于基本反应类型中的
 
反应.
考点:物质的鉴别、推断
专题:框图型推断题
分析:根据所学知识,可以推测出C是一氧化碳,B是二氧化碳;气体A和一氧化碳反应会生成二氧化碳,可以知道A就是氧气,氧气和氢气反应生成水,水和二氧化碳可生成碳酸E,据此分析解答;.
解答:解:由图示可知A+D→H2O,A+C→B,C是剧毒气体,所以C是一氧化碳,A是氧气,则B是二氧化碳,二氧化碳可与水生成碳酸E,碳酸能使紫色石蕊溶液变红.A+C→B的化学方程式为O2+2CO
 点燃 
.
 
2CO2,该反应的特征符合“多变一”的化合反应特征,所以是化合反应;
由于上述推断均符合图示的转化关系,因此上述推断的结果是正确的.
故答案为:(1)CO2; (2)碳酸; (3)O2+2CO
 点燃 
.
 
2CO2;化合(硫及其化合物也可);
点评:本题主要考查常见的无色气体的性质和物质的相互转化关系,解题时要找准突破口,然后根据化学特性进行判断并完成解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器,利用过碳酸钠固体A(化学式为2Na2CO3?3H2O2,该物质具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质)和灰黑色固体B(不溶于水)与水混合反应制得氧气.某同学对A、B两种物质进行探究,实验步骤及现象如图所示.

下列说法正确的是(  )
A、物质B在反应①中可能起催化作用
B、设计③的目的是制取氧气
C、第②步分离混合物的方法是过滤
D、白色沉淀D是CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是常见的五种无色气体,它们之间转化关系如图所示(图中反应条件已略去,X在常温下为液体),则下列推断正确的是(  )
A、D可能是CO2
B、E可能是CH4
C、C可能是H2
D、B可能是CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

用铝屑、稀硫酸、氢氧化钠溶液制备Al(OH)3,有如下三种方案:
方案一:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
Al2(SO43+6NaOH═2Al(OH)3↓+3Na2SO4
方案二:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
2NaAlO2+H2SO4+2H2O═2Al(OH)3↓+Na2SO4
方案三:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
Al2(SO43+6NaAlO2+12H2O═8Al(OH)3↓+3Na2SO4
欲制取相同质量的Al(OH)3[假设原料利用率为100%],下列说法正确的是(  )
A、三种方案中产生氢气的质量相等
B、三种方案中消耗铝屑的质量不相等
C、方案二中消耗的硫酸质量最小
D、方案二中消耗氢氧化钠的质量最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

在温度不变时,某物质的溶液经过m1如下变化:
m1溶液蒸发5g水无晶体析出→m2溶液蒸发5g水,析出2g晶体→m3溶液
下列结论不正确的是(  )
A、m2溶液不一定是饱和溶液
B、m3溶液一定是饱和溶液
C、m2和m3溶液浓度可能相等
D、将m3溶液再蒸发5g水,析出晶体一定是2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

证明铁比银活泼的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择气体发生装置的依据是
 
,选择收集氧气的装置的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求从H2、Al、Ba(OH)2、CH4、MgCl2、H2SO4、H2O、Fe(OH)3中选择合适的物质.将其化学式填写在下列空格中.
(1)一种金属单质:
 

(2)一种非金属氧化物:
 

(3)一种难溶的碱:
 

(4)一种可溶的盐:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有两瓶失去标签的溶液,分别是饱和氯化钠溶液和饱和碳酸钠溶液,请按例1要求,用你知道的方法除例示外把它们区别开来.(用四种不同的方法,该题即得满分.在你用的化学方法中,所用的试剂要求属于不同类别的物质)
实验步骤 实验现象 实验结论
例1 取样,分别滴加稀盐酸 一份有气泡产生
一份无明显现象
有气泡产生的那份是Na2CO3
无明显现象的是NaCl
 
 
 
 

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