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下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。

(1)仪器甲的名称是        

 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为        ,利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置,所选用的装置连接顺序是(   )(   )(   )(填装置字母代号)。

(3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为        ,若用右图装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从      端通入(填“a”或“b”)。

 

【答案】

(1)集气瓶     (2)2H2O22H2O+O2↑   BFD

(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑    b

【解析】(1)图中仪器甲是指集气瓶,其作用是收集并储存一定量的气体。

(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时反应物为过氧化氢,二氧化锰做催化剂,生成了水和氧气。化学方程式为2H2O22H2O+O2

利用此反应组装一套制取干燥的氧气,需要的制取装置为B;干燥装置为F,收集装置为D。氧气可用向上排空气法(D)或排水法(C),因要收集干燥的氧气,所以收集装置选D。连接顺序为BFD。

(3)锌为活泼金属,可与稀硫酸反应生成盐和氢气。反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。将右图装置进行“排水法”收集氢气时,因为氢气的密度小于水的密度,应从短管(b)通入气体,将水从长管(a)中排出。

点评:掌握气体制备过程中如何选择合适制备、收集方法和相应的仪器。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的常用装置,请根据下图,结合所学知识回答下列问题:
(1)写出编号仪器的名称①
铁架台
铁架台
 ②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室可用C装置收集氧气,说明氧气所具备的性质是
密度比空气大
密度比空气大

(3)初中化学常见的气体有氧气、二氧化碳、氢气,其中用B、C组合可制取的气体是
氧气、二氧化碳
氧气、二氧化碳

(4)用A、E组合制取氧气时,反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,实验过程中判断氧气已收集满的依据是
当大气泡从集气瓶口向外冒出时
当大气泡从集气瓶口向外冒出时
,收集到所需氧气后,结束实验的操作是
先移出导管,后熄灭酒精灯
先移出导管,后熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源:2013年广东省佛山市高级中等学校招生考试化学 题型:043

A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如下图(其中部分生成物和反应条件已略):已知B是黑色固体,相对分子质量为80,E是然气的主要成份,请回答下列问题:

(1)B是________,E是________.(均填化学式)

(2)A→C的化学方程式为________.E→D的化学方程式为________.若B→A是复分解反应,化学方程式为________.

已知:Cu2O是红色固体,难溶于水,与稀硫酸反应的化学方程式如下:

Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

若B→A是置换反应,在发生置换过程可能发生副反应生成Cu2O,产生为红色固体,其产物组合可能有________种,小思同学称取14.4 g产物与足量的稀硫酸充分反应后,经过滤,洗涤、干燥,得到固体8.6 g,则产物的成分为________.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出下列仪器名称:a       ;b      

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是         (填字母代号),化学方程式是                            ,用双氧水制取氧气的化学方程式为                                     

(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是                      ,若将E装置中收集的氢气排出,应从        (填c或d)口通入蒸馏水。

(4)装置C相对于装置B在操作方面的优势为         

A.可以随时加液      B.可以控制反应速率    C.可以控制反应发生与停止

(5)右图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气

体,该气体可能是_____ (填化学式,只填一种),你如何用

实验方法确定该瓶中盛放的气体___________________

(6)甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体。实验室用加热无

水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取。制取甲烷应选

用的发生装置是      ,得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是          

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