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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将

导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即

伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是                                 

(2)步骤②集气瓶中的现象是                                  ,其反应的文字表达式为                                          

步骤③中打开止水夹后观察到的现象是                              ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为         

(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)该实验若用木炭代替红磷能否获得成功?为什么?

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练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(  )

   A. 原子是最小的粒子,不可再分

   B. 温度越高,分子运动速率越快

   C. 离子不能直接构成物质

   D. 固体难压缩,说明固体分子间无间隔

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用化学符号表示或指出化学符号的意义。

(1)  2N                 ;   (2) 钠离子             ; 

(3) 水                 

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对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(   )

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

集气瓶中的水:

更快的吸收白烟

量筒中的水:

通过水体积的变化得出氧气体积

集气瓶中的水:

冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

A

B

C

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为19毫升,倾倒出

部分液体后,仰视液面,读数是11毫升,则实际倾倒出液体的体积是:(  c )

A.8毫升    B.大于8毫升    C.小于8毫升    D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:


世界是物质的,物质又是在不断运动变化的.请你判断图中哪一种变化与其它三种变化有着本质上的不同(  )

 

A.

火药爆炸

B.

衣服晾干

C.

纸张燃烧

D.

粮食酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是(  )

 

A.

一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

 

B.

水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1

 

C.

水分解过程中,分子的种类不变

 

D.

水分解过程中,原子的数目不变

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固体药品一般盛放在(   )    

A.细口瓶中  B.广口瓶中   C.滴瓶中  D.蒸发皿中

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据下列所示装置,回答下列问题:

(1)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,应略做的改动是:                       ;

     装药品前要                                         。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。正确的操作顺序是                                      。

(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用发生装置的标号为            

其中二氧化锰起                作用,该反应的化学方程式为                     

如果采用D装置收集氧气,依据是                         ,如何验证氧气已经集满?

                                                          。


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