某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
’
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将
导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即
伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;
步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)该实验若用木炭代替红磷能否获得成功?为什么?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 温度越高,分子运动速率越快
C. 离子不能直接构成物质
D. 固体难压缩,说明固体分子间无间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 | 集气瓶中的水: 更快的吸收白烟 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出氧气体积 | 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 |
A | B | C | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为19毫升,倾倒出
部分液体后,仰视液面,读数是11毫升,则实际倾倒出液体的体积是:( c )
A.8毫升 B.大于8毫升 C.小于8毫升 D.无法判断
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科目:初中化学 来源: 题型:
世界是物质的,物质又是在不断运动变化的.请你判断图中哪一种变化与其它三种变化有着本质上的不同( )
| A. | 火药爆炸 | B. | 衣服晾干 | C. | 纸张燃烧 | D. | 粮食酿酒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )
| A. | 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 |
| B. | 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1 |
| C. | 水分解过程中,分子的种类不变 |
| D. | 水分解过程中,原子的数目不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列所示装置,回答下列问题:
(1)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,应略做的改动是: ;
装药品前要先 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。正确的操作顺序是 。
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选用发生装置的标号为 ,
其中二氧化锰起 作用,该反应的化学方程式为 。
如果采用D装置收集氧气,依据是 ,如何验证氧气已经集满?
。
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