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17.用化学用语回答下列问题.
(1)硫酸根离子的符号是:SO42-
(2)标出过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故硫酸根离子可表示为:SO42-
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出过氧化氢中氧元素的化合价,故可表示为:H2$\stackrel{-1}{O}$2
故答案为:(1)SO42-;(2)H2$\stackrel{-1}{O}$2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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7.面粉爆炸属于化学变化.正确.(判断对错)

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8.向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液,生成气体的质量是生成沉淀质量的12.21倍,则原混合溶液中氯化氢和氯化钙的质量比是(  )
A.73:4B.73:25C.4:73D.73:111

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.自来水厂生产流程如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.絮凝剂可使悬浮物沉淀B.过滤池可除去难溶性固体杂质
C.活性炭的吸附性是化学性质D.投药的目的是消毒杀菌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组物质的鉴别方法中不正确的是(  )
 选项物质 鉴别方法 
 A 酒精与蒸馏水闻气味 
 B MnO2与木炭粉分别加入过氧化氢溶液 
 C Na2SO4溶液与AgNO3溶液分别加入BaCl2
 D NaOH溶液与Ca(NO32溶液)分别加入MgCl2溶液 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.欲除去少量混在A中的B,提纯A物质可用蒸发结晶的方法
B.t2℃时,等质量的B、C的饱和溶液中,溶剂的质量大小关系为B<C
C.t2℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃时,A、C两溶液的溶质质量分数相等
D.t1℃时,A的饱和溶液的溶质质量分数为25%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质在空气中发生变化,其中有一项变化与其他三项变化本质不同的是(  )
A.浓硫酸在空气中变稀硫酸B.生石灰在空气中变质
C.烧碱在空气中潮解且变质D.石灰浆在空气中变硬

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学用语是学习化学的基础,请从O、H、N、C、Ca中选择适当的元素符号,写出符合下列要求的化学式各一个:
(1)用于食品防腐的单质是:N2
(2)硫酸中的溶剂是:H2O;
(3)改良酸性土壤的碱是:Ca(OH)2
(4)可作人工降雨的氧化物是:CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都有“水”字.
(1)有人认为,二者就像孪生兄弟,这是因为B.(填序号)
A.它们是由同种分子构成        B.它们由同种元素组成
C.它们都是液体          D.在一定的条件下,它们都能产生氧气
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远.某兴趣小组分别取水和双氧水做
以下实验得以证明.
Ⅰ:用下图Ⅰ做电解水的实验.①当电源开关闭合后,发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②乙图所示的现象与实验事实不相符合,请用笔在乙图中作出修改.

Ⅱ:用上图Ⅱ所示装置(夹持装置已略去),测量10g5%的双氧水(H2O2)完全反应产生的氧气的体积.
①Y形管中发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②反应完毕,每隔1分钟读取气体体积,气体体积的读数逐渐减少,直至不变.气体体积读数逐渐减少的原因是:有部分氧气溶于水.(仪器和实验操作的影响因素除外).

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