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将100克含水98%的氯化钠溶液的含水量降到96%,应蒸发掉
 
克水.
考点:用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据溶液蒸发前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答:解:设要蒸发水的质量为x,根据溶液蒸发前后,溶质的质量不变,
则100g×(1-98%)=(100g-x)×(1-96%)    x=50g.
故答案为:50.
点评:本题难度不大,考查溶液的蒸发问题,掌握溶液蒸发前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)锶的原子结构示意图如图所示,其元素符号为Sr.请写出图中a=
 
.己知锶的金属活动性排在镁之前,请写出锶与稀硫酸反应的化学方程式
 
,该反应的基本反应类型为
 

(2)向硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有
 
(填化学式,下同),过滤后所得的液体中不能确定是否含有的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关资源、能源、环保方面叙述正确的是(  )
A、酸雨的形成是由于空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸,使雨水pH<7
B、燃煤会产生雾霾,燃烧脱硫煤可以减少雾霾
C、我国矿物储量丰富,但是每天因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%
D、为了可持续发展,研究可再生能源尤为重要,天然气就是一种可再生资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,p点表示a、b两种物质在t℃时(  )
A、饱和溶液的质量百分比浓度相等
B、饱和溶液中溶质的量相等
C、溶解度相等
D、溶解度相同,溶液的质量百分比浓度不相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

月壤富含丰富的钛、铝、钾等.下列对这里所述“钛”、“铝”、“钾”的含义描述最准确的是(  )
A、单质B、分子C、原子D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素D是脂溶性维生素,具有抗佝偻病的作用.其中最重要的有两种:维生素D2(化学式为C28H44O)和维生素D3(化学式为C27H44O).下列有关说法中,正确的是(  )
A、维生素D2和维生素D3的分子不同
B、维生素D2和维生素D3都是由C、H、O三种元素组成
C、维生素D2分子是由维生素D3分子和一个碳原子构成的
D、维生素D2和维生素D3中氢元素的质量分数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:①氧气
 
②水
 
③金刚石
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?
【实验探究】
实验步骤实验现象
Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.A 试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象.试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.
【实验结论】
(1)A中产生的气体是
 
(填化学式);
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的
 
 
在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是以实验为基础的自然科学,如图所示为实验室常用的实验装置.请回答下列问题.

(1)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式是
 

(2)实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,所需要的装置组合是
 
,该反应的化学方程式为:
 

(3)F装置可用啦测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 

(4)实验室收集氧气既可以中装置D也可以用装置E的原因是
 

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