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分析 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰作催化剂,催化剂只能改变化学反应的速率,不能改变生成氧气的质量,进行分析判断.
解答 解:在A、B两只试管中分别加入质量相同,浓度相同的过氧化氢溶液,所含过氧化氢的质量相等.然后向A试管中加入二氧化锰,B试管中没有加二氧化锰,过氧化氢在常温下就能分解生成氧气,在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰作催化剂,能加快化学反应的速率,故A反应速率快,至反应结束所需的时间少;B反应速率慢;催化剂但不能改变生成氧气的质量,产生氧气的质量相等;观察图象,A符合变化过程.
故选:A.
点评 本题难度不大,明确催化剂能改变反应速率、不能改变生成生成物的质量是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 粗盐溶解时,可边加粗盐边用玻璃棒搅拌加速溶解 | |
B. | 蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干停止加热 | |
C. | 配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤 | |
D. | 配制溶液时必备的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲试管中收集到的是一种可燃性气体 | |
B. | 该实验能证明水是由氢和氧组成 | |
C. | 乙试管中收集到的是氧气 | |
D. | 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情况(等质量) | 尿素 CO(NH2)2 | 磷酸二氢钾 KH2PO4 | 磷酸二氢氨 NH4H2PO4 | 硫酸铵 (NH4)2SO4 | 不施肥 |
小麦收获量(千克) | 55.56 | 69.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 法拉第首先发现了元素周期表 | |
B. | 汤姆生提出的原子的核式结构模型 | |
C. | 门捷列夫首先发现了电磁感应现象 | |
D. | 奥斯特首先发现通电导体周围存在磁场 |
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