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现有下列实验装置,请回答下列问题:

                     

(1)图中e、f仪器的名称:e    ▲   ,f    ▲   ,k________。

(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置  ▲   (填字母A、B、C、D),反应符号表达式是  ▲ 。反应基本类型为反应。

(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止一段时间后如图所示,则B装置(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。

(4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是(选填下列说法的序号)。

A.可以随时加液    B.可以控制反应速率  C.可以控制反应发生与停止

观察图C装置,制气体反应处于  ▲  (填“进行”或“停止”)中。

(5)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气的符号表达式为,该实验若选用C装置(填“能”或“不能”)达到(4)中所说优点。若用D装置来收集生成的氧气,气体应从(填g或h)通入。某同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸人瓶内,木条仍然复燃。重复几次后,木条不再复燃。据此现象你能得到的结论是  ▲ 

(6)测定空气中氧气含量

使用右图装置进行实验。实验原理是利用脱氧剂中铁单质在常温下消耗装置内氧气(脱氧剂在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成)。实验前应先进行的操作是

【实验过程】

 步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末,封闭;

 步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹;

 步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】

①实验中需要记录的数据有  ▲  (填字母)。

     A.反应前注射器中原有空气的体积      B. 反应后注射器中剩余气体的体积

②上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是,最终计算得出氧气约占空气的体积分数。

【实验评价】

①放入的脱氧剂足量的目的是

②与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是  ▲ 


(1) 试管     长颈漏斗     广口瓶  (2)A     略    分解

(3)不漏气  (4) C    进行   (5) 略   不能   g  带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关 (6)检查装置的气密性   AB   减少实验误差   将氧气完全耗尽

没有有毒物质散逸到空气中,环保(合理即可)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


生石灰常用作食品干燥剂。久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种(假设久制的生石灰中不再含有其它成分)。为了探究久置的生石灰的成分,某校化学兴趣小组进行了以下探究活动。

【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中,进行了以下探究实验,如下图所示:

【讨论与分析】

(1)生石灰可以做干燥剂的原因是              (用化学方程式表示)。

(2)向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明久置的生石灰样品中一定含

      (填写化学式)。

(3)②中反应过程中的实验现象是                            

(4)将混合物C、D全部倒入一个洁净的烧杯中混合,充分反应后,过滤,得到1g滤

渣E和红色滤液F。向滤液F中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,则滤液F的溶质中一定

含有                                ,还可能含有                       

【解释与结论】依据实验现象和测得的数据判断,0.94g久置的生石灰样品的成分是 

                                                            .

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源。

(1)“碧水金沙湖,江淮新乐地”,美丽的金沙湖已经成为苏北旅游的一颗明珠,美丽的湖水清澈见底,得益于湖底沙砾对湖水的  ▲  作用(选择序号填空,下同);水的硬度过高,会影响生产和生活,生活中可以采用   ▲    的方法降低水的硬度;金沙湖浴场是目前国内最大的淡水浴场,为保证游客的身体健康,必须经常对湖水进行  ▲   ;金沙湖温泉富含钙、铁、锌、硒等▲    ,常泡温泉有益于人体健康。

A.消毒    B.过滤   C.吸附   D.煮沸   E.蒸馏  F.分子G.原子H.元素

(2)阜宁“黄河故道”开发,为“水绿阜宁”再添金字招牌。为保护黄河故道水环境,下列行为可取的是  ▲   (填写序号)

①依托黄河故道,大力发展沿河两岸光伏产业;②坚持弘扬生态和谐,传承黄河故道文化;③为提高开发效益,在沿河两岸的农田里大量施用化肥农药,提高农作物产量。

(3)根据电解水实验,请回答下列问题:

①检验与电源正极相连的电极上产生的气体的方法是    ▲     

②根据实验可知,水是由    ▲     ▲  两种元素组成的   ▲  (填“单质”或“氧化物”);

③在宏观、微观、符号之间建立三重表征关系是化学学科的特点。电解水的微观示意图如下图所示,则根据图示,你能获取哪些信息(任写两条)?    ▲       ▲  ;其中能保持水的化学性质的粒子是    ▲     (填写序号)。

                            

 


④水是初中化学实验中常用的物质,下列对实验中水的作用的解释不合理的是  (填序号)

序号

A

B

C

实验名称

测量空气中氧气含量

硫在氧气里燃烧

铁丝在氧气中燃烧

水的作用

集气瓶内的水用来降温并吸收五氧化二磷

降温

防止生成的熔融物溅落下来炸裂瓶底

⑤右图是一些物质的转化关系(部分产物没有列出),其中甲 和乙的相对分子质量相差2,则物质X的化学式是    ▲    

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科目:初中化学 来源: 题型:


净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③煮沸④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为

A.②①③       B.②④①      C.①③④      D.②①④

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有下列仪器A.试管B.镊子C.蒸发皿D.集气瓶E.广口瓶F.胶头滴管G.量筒H.药匙I.燃烧匙J.试管夹,选取相应的序号填空。

(1)取用少量粉末状固体药品应使用  ▲ 

(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是  ▲ 

(3)储存固体药品的仪器是  ▲ 

(4)用来夹持试管的工具  ▲ 

(5)量取10ml的液体药品应使用  ▲ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


对图装置说法正确的是(  )

A.a电极上发生还原反应

B.盐桥中的阴离子向b电极移动

C.一段时间后,c电极区溶液的pH降低

D.一定时间内,向d电极区滴入黄色K3[Fe(CN)6]溶液,可能出现Fe3[Fe(CN)6] 2蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:


将由Na+、Ba2+、Cu2+、SO42﹣、Cl组合形成的三种强电解质溶液,分别装入下图装置中的甲、乙、丙三个烧杯中进行电解,电极均为石墨电极.

接通电源,经过一段时间后,测得乙中c电极质量增加.常温下各烧杯中溶液pH与电解时间t的关系如右上图(忽略因气体溶解带来的影响).据此回答下列问题:

(1)写出乙烧杯中发生反应的化学方程式  

(2)电极f上发生的电极反应为  

(3)若经过一段时间后,测得乙烧杯中c电极质量增加了8g,要使丙烧杯中溶液恢复到原来的状态,应进行的操作是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类目前所消耗的能量主要来自化石能源。

(1)煤、石油、天然气都属于           (填“可再生”或“不可再生”)能源。

与煤和石油相比,天然气是一种较清洁能源,用天然气作燃料可以减少    

         等气体的排放,从而有效预防酸雨的形成。

(2)据新闻报道,近期,我省连续发生三起因居民液化石油气泄漏引起的爆炸事故,

经分析,家用燃气如果泄漏,可燃性气体聚集在通风不良的厨房等有限的空间

内,遇到        就会急剧燃烧发生爆炸事故。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面叙述不正确的是(    )

A.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时才表现出来的性质

B.在氢气中氢元素的化合价为+1

C.在水中氧元素的化合价为-2

D.在NH3中氮元素的化合价为-3

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