分析 (1)根据常见的仪器回答;
(2)根据发生装置的选择条件进行判断,根据高锰酸钾分解的反应原理书写化学方程式;根据气密性检验的原理分析.
(3)制取装置包括加热和不需加热两种,实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,因此不需要加热;
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而掉不下来,其原因是:氢氧化钠溶液吸收了生成的二氧化硫气体,瓶内压强变小;
解答 解:(1)根据图可知该装置是酒精灯;故填:酒精灯;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置属于“固体加热型”制气体;装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏.故检验装置的气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以用热毛巾捂住试管等方法.高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:A;用热毛巾捂住试管;2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,因此不需要加热,注射器可以控制反应的速度,得到平稳的气流;故填:C;
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而掉不下来,其原因是:石灰水吸收了生成的二氧化硫气体,瓶内压强变小;故答案为:氧化钠溶液吸收了生成的二氧化硫气体,瓶内压强变小.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等 | |
B. | 按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量,跟反应后生成水的质量相等 | |
C. | 高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量一定比高锰酸钾的质量少 | |
D. | 煤球燃烧后质量减轻,这不符合质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水通电生成氢气和氧气 | B. | 进人花园时,可以嗅到花的芳香 | ||
C. | 食盐溶液蒸发得到食盐和水 | D. | 水的三态变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 剩余固体中MnO2的质量分数 | B. | 剩余固体中KClO3的质量分数 | ||
C. | 剩余固体中氧元素的质量 | D. | 生成O2的质量 |
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