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下列关于燃烧与灭火的说法,不正确的是(  )
A、物质与氧气反应时都会发生燃烧
B、森林灭火时,建立隔离带是为了隔绝可燃物
C、家具起火,用水扑灭是为了降低温度至可燃物的着火点以下
D、用灯帽盖灭酒精灯是为了隔绝空气
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:根据物质的与氧气发生反应的类型来分析;燃烧的条件以及灭火的原理和方法来分析解答.
解答:解:A.物质与氧气的反应不一定是燃烧,如铁丝在空气中发生锈蚀,属于缓慢氧化,故错误;
B.扑灭森林火灾开辟隔离带是清除和隔离可燃物,可以达到灭火的目的.故正确;
C.用水浇灭,是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的原理;故正确;
D.用灯帽盖灭酒精灯,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确.
故选A.
点评:本题难度不大,考查燃烧的条件与灭火的原理,掌握燃烧的条件、灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

合金是重要的金属材料.
(1)下列物品所使用的主要材料属于合金的是
 
(填字母,下同).
A.青花瓷茶杯    B.水银温度计    C.不锈钢水槽
(2)根据含碳量不同,铁的合金可分为生铁和
 
,将生铁投入到盛有稀盐酸的试管中,表明反应已完全的现象是
 
,试管中有黑色不溶物是
 

(3)黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片互相刻划(如图1所示),纯铜片上留下明显的划痕,说明
 

(4)黄铜渣中约含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余为杂质.处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如图2(杂质不溶于水、不参与反应):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
下列说法正确的是
 

a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤     
b.溶液A中ZnSO4 的质量大于CuSO4
c.溶液A的质量小于溶液B.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下表元素中,在地壳内含量最多的金属元素的原子结构示意图是
 
; 在人体内含量最多的元素符号是
 
;标出甲烷中碳元素的化合价是
 

元素名称
(2)氯化钙的化学式
 
;  FeSO4的物质名称为
 

(3)如图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是
 
(填字母序号),属于混合物的是
 
(填字母序号).选用上表中元素,表示A图中的分子,其化学式可能为
 
(写出两种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为20毫升,该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为10毫升.则倒出液体的体积为(  )
A、大于10毫升
B、10毫升
C、小于10毫升
D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

低钠盐是将普通碘盐中的部分氯化钠用氯化钾代替,有调节体内Na+、K+平衡,预防高血压的功能.如图为某低钠盐的相关说明,如果一个人每天需摄入食盐的质量为6g,则食用这种低钠盐比食用普通食盐每天少吃钠多少g(  )
A、0.68gB、45.6g
C、0.71gD、1.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:

“蜂窝煤”比煤求更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为(  )
A、增大了煤与氧气的接触面积
B、升高了煤的着火点
C、提高了氧气的浓度
D、降低了煤的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化钛(TiO2)是一种用途广泛的化工原料,用四氯化钛(TiCl4)与常见物质x反应可制得二氧化钛,反应的化学方程式为:TiCl4+2X=TiO2+4HCl.下列关于物质x的说法不正确的是(  )
A、该物质是由氢、氧两种元素组成
B、该物质的化学式为H2O
C、该物质中氢、氧元素的质量比为1:8
D、该物质中氧元素的质量分数是5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于金属的说法正确的是(  )
A、通过高炉炼得的铁为纯铁
B、人类使用金属铝的年代早于铜、铁
C、武德合金的熔点高,可用于制造保险丝
D、“真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列相关化学反应的文字表达式
(1)木炭燃烧取暖
 

(2)含硫的煤燃烧时会产生一种有害气体,形成酸雨
 

(3)铁丝在氧气中燃烧火星四射
 

(4)镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,通常做照明弹
 

(5)磷在臭氧(O3)中燃烧与在氧气中燃烧产物相同
 

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