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下列说法正确的是(      )

A.油锅中的油着火,用水浇灭

    B.检验二氧化碳气体:用燃着的小木条

    C.氢气和氮气的混合气体遇明火,猛烈爆炸

    D.“釜底抽薪”可理解为通过清除可燃物来达到灭火目的

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题:

(1)写出上图中仪器a的名称:                

(2)在实验室里用一种固体和一种液体混合,制取并收集一瓶干燥的单质或化合物气体,请选择上述仪器,按照产生气体的流向从左到右的顺序,连接成一套实验装置(填大写字母标号):                                        

若制备单质气体,反应的化学方程式是                                                          

若制备化合物气体,反应的化学方程式是                                                    

(3)实验中,连接玻璃管和胶皮管的方法是                                    

(4)C是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将C装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从           (填“长导管”或“短导管”)进入C中。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组中的物质能发生反应,并且反应后溶液的质量增加的是(  )

 

A.

碳酸钠溶液和稀盐酸

B.

硫酸钠溶液和氯化钡溶液

 

C.

大理石和稀盐酸

D.

碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学习小组在如右图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液,已知这瓶溶液是以下5瓶溶液中的一种:HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液。

(1)根据上述信息判断,该无色溶液不可能是______________溶液和______________溶液,只可能是其他3种溶液中的一种。

(2)为了进一步确定该溶液是何种溶液,请你设计实验方案,叙述实验操作、预期现象与结论。

限用试剂:稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液。

实验操作

预期现象与结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


为验证某混合气体中是否含有一氧化碳、二氧化碳 和水蒸气,同学设计了如下实验装置(装置气密性良好),将混合气体依次通入。实验现象记录如下。(药品均足量且每步反应完全、夹持仪器省略)

  

装置

现象

增重

无明显现象

粉末由      变红

试液由紫变红,气球变大

                                        

Ⅰ.仪器a的名称  (21)  

Ⅱ.丙中粉末由  (22)  变红,发生的化学反应方程式为  (23)  ,其中氧化铜作  (24)  剂。

Ⅲ.根据上述现象,分析混合气体中一定含有水蒸气、一氧化碳,可能含有二氧化碳 。写出可能含有二氧化碳的理由            (25)                  

Ⅳ.在不改变装置的前提下,只需将装置  (26)  中药品换成  (27)   ,即可判断二氧化碳是否存在。

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


小丽利用底部有一个小孔的大试管,如图甲所示配制成一个制取CO2气体的装置.

                

(1)实验前,关闭止水夹,先将试管底部稍浸没在水中,再用双手紧握试管,观察到  ,则说明装置气密性良好;

(2)小丽将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中,观察不到明显现象,那么CO2与NaOH是否发生反应?为此又做了实验:在集满CO2的软塑料瓶(如图乙)中加入适量的NaOH溶液,盖紧瓶塞振荡,发生瓶变瘪,于是认为CO2与NaOH发生了反应,小衢提出质疑,认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是  

(3)小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中,滴入  溶液(填一种盐),观察到有白色沉淀产生,就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生.

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是(  )

     A.甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低,也由此可推出灭火的方法

     B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性

     C.丙实验既可以说明二氧化碳溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性

     D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


2010年诺贝尔化学奖研究理论,帮助化学家合成开发出更多更复杂的有机物,生活中下列物质不属于有机物的是(  )

A.醋酸(CH3COOH)                        B.碳酸钠(Na2CO3)

C.酒精(C2H5OH)                          D.甲烷(CH4)

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科目:初中化学 来源: 题型:


胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O),华雪同学为研究CuSO4·xH2O加热后所得物质的组成,做了以下实验:取10.7g CuSO4·xH2O晶体加热使其分解,绘制出固休的质量随温度的变化关系图。如图所示,到t1℃时该固体完全失去结晶水,化学方程式为:

CuSO4·xH2OCuSO4+ xH2O↑

    (1)计算该硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中x的值。

        (CuSO4·xH2O的相对分子质量为:160+18x)

    (2) CuSO4中铜元素的质量分数是多少?

    (3)升温到t2℃,残留固体是黑色物质,则m=     g。 (写出求m的过程)

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