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    14．下列图示实验操作中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据量筒的使用分析判断．
    B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．
    C、根据液体药品的滴加方法进行分析判断．
    D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

    解答 解：A、使用量筒测量液体体积时，要把量筒放在水平台上，读数时视线与凹液面相平，错误；
    B、酒精灯用火柴引燃，正确；
    C、胶头滴管应该垂直、悬空滴加，错误；
    D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；
    故选B

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用下列序号填空：
    ①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤药匙⑥过滤⑦搅拌⑧量筒，
    （1）取用粉末状固体的仪器为⑤；
    （2）能直接加热的玻璃仪器②；
    （3）吸取或滴加少量液体的仪器③；
    （4）取用8mL某溶液的操作⑧③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识．该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化．
    （1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号）③．
    ①节约用水、用电        ②废物分类回收、利用
    ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量     ④减少一次性餐具的使用
    （2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用．例如：
    ①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和不燃烧、不支持燃烧 的性质．
    ②农业上可以用二氧化碳作温室肥料，这是因为二氧化碳可以促进植物的光合作用．
    （3）请写出实验室中制取二氧化碳的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，将二氧化碳通入澄清的石灰水发生化学反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示实验操作中正确的是（　　）
    A．
        倾倒液体    		B．
    读出量筒内液体的体积
    C．
          熄灭酒精灯    		D．
       向试管内加固体粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（　　）
    A．氧气是无色无味的无毒气体B．氧气可以燃烧
    C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列反应既是氧化反应，又是化合反应是（　　）
    A．氢气+氯气$\stackrel{光照}{→}$ 氯化氢
    B．碳酸氢铵$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氨气+水+二氧化碳
    C．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
    D．磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．2001年“世界无烟日（5.31）”的主题是“清洁空气，拒吸二手烟”．香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、一氧化碳等．下列说法中正确的是（　　）
    A．尼古丁分子是由碳原子、氢原子和氮原子构成
    B．尼古丁中氢元素的质量分数最大
    C．尼古丁是由26个原子构成
    D．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：14：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．氧气和木炭粉在密闭容器内被点燃，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，人们应认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水．
    （1）认识水，了解水的组成和变化．
    ①图1是电解水的实验装置示意图：通电一段时间后，
    玻璃管a连接的是电源的负极；（填“正”或“负”）
    检验玻璃管b中的气体方法是打开玻璃管b的活塞，将一根带火星的木条放在管口；
    该图所示装置中发生反应的符号表达式是2H2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

    ②图2是水发生甲、乙两种变化的微观结构模型，甲、乙两种变化中属于物理变化的是乙；理由是分子本身没有发生变化．过程甲中，能够说明水的化学式为“H2O”的理由是一个水分子破裂成2个氢原子和一个氧原子．
    （2）关心水、爱护水，让水更好的为人类服务
    我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色    b．不得有异嗅异味   c．应澄清透明   d．不得含有细菌和病毒
    ①为达到c指标，将静置后的河水进行过滤，请问：此操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是引流．
    ②为了实现a、b指标，可以利用活性炭的吸附作用（填物质名称）而达到；
    ③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是硬水（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是煮沸．

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