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14.下列图示实验操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据量筒的使用分析判断.
B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.
C、根据液体药品的滴加方法进行分析判断.
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.

解答 解:A、使用量筒测量液体体积时,要把量筒放在水平台上,读数时视线与凹液面相平,错误;
B、酒精灯用火柴引燃,正确;
C、胶头滴管应该垂直、悬空滴加,错误;
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;
故选B

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用下列序号填空:
①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤药匙⑥过滤⑦搅拌⑧量筒,
(1)取用粉末状固体的仪器为⑤;
(2)能直接加热的玻璃仪器②;
(3)吸取或滴加少量液体的仪器③;
(4)取用8mL某溶液的操作⑧③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
(1)下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号)③.
①节约用水、用电        ②废物分类回收、利用
③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量     ④减少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其两面性,二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用.例如:
①日常生活中做灭火剂,这是利用了二氧化碳密度比空气大和不燃烧、不支持燃烧 的性质.
②农业上可以用二氧化碳作温室肥料,这是因为二氧化碳可以促进植物的光合作用.
(3)请写出实验室中制取二氧化碳的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,将二氧化碳通入澄清的石灰水发生化学反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示实验操作中正确的是(  )
A.
    倾倒液体
B.
读出量筒内液体的体积
C.
      熄灭酒精灯
D.
   向试管内加固体粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是(  )
A.氧气是无色无味的无毒气体B.氧气可以燃烧
C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列反应既是氧化反应,又是化合反应是(  )
A.氢气+氯气$\stackrel{光照}{→}$ 氯化氢
B.碳酸氢铵$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氨气+水+二氧化碳
C.乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
D.磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.2001年“世界无烟日(5.31)”的主题是“清洁空气,拒吸二手烟”.香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁(化学式为C10H14N2)、一氧化碳等.下列说法中正确的是(  )
A.尼古丁分子是由碳原子、氢原子和氮原子构成
B.尼古丁中氢元素的质量分数最大
C.尼古丁是由26个原子构成
D.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.氧气和木炭粉在密闭容器内被点燃,容器内有关的量随时间变化的图象正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源,人们应认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水.
(1)认识水,了解水的组成和变化.
①图1是电解水的实验装置示意图:通电一段时间后,
玻璃管a连接的是电源的负极;(填“正”或“负”)
检验玻璃管b中的气体方法是打开玻璃管b的活塞,将一根带火星的木条放在管口;
该图所示装置中发生反应的符号表达式是2H2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

②图2是水发生甲、乙两种变化的微观结构模型,甲、乙两种变化中属于物理变化的是乙;理由是分子本身没有发生变化.过程甲中,能够说明水的化学式为“H2O”的理由是一个水分子破裂成2个氢原子和一个氧原子.
(2)关心水、爱护水,让水更好的为人类服务
我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色    b.不得有异嗅异味   c.应澄清透明   d.不得含有细菌和病毒
①为达到c指标,将静置后的河水进行过滤,请问:此操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;其中玻璃棒的作用是引流.
②为了实现a、b指标,可以利用活性炭的吸附作用(填物质名称)而达到;
③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是硬水(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是煮沸.

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