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    【题目】自从央行公告第四套人名币1角硬币从2016年11月1日起只收不付后，“菊花1角”身价飞涨。一个很重要的原因是，“菊花1角”材质特殊导致日渐稀少，其使用了铝锌材质。铝、锌元素的部分信息如下，则说法正确的是(　　)

    A. 铝比锌的金属活泼性更弱

    B. 相等质量的铝和锌和足量稀硫酸反应，铝产生的氢气多

    C. 锌原子的最外层电子数比铝多17

    D. 铝的相对原子质量为

    【答案】B

    【解析】

    A、铝比锌的金属活泼性更强，故A错误；

    B、由产生氢气的质量=，可知，相等质量的铝和锌和足量稀硫酸反应，铝产生的氢气多，故B正确；

    C、由于最外层电子数不超过8个，锌原子的核外电子数比铝多17，不是最外层电子数比铝多17，故C错误；

    D、由元素周期表中一个格的含义可知，铝的相对原子质量为26.98，单位是“1”，故D错误。

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在人们担心化石能源被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”。可燃冰的外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成，1体积可燃冰可储载100～200倍体积的甲烷气体，具有能量高，燃烧值大等优点。可燃冰将成为未来新能源。目前，我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平。

    回答下列问题：

    （1）可燃冰属于_____________。（填字母序号）

    A 纯净物 B 混合物

    （2）甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__________________________________。

    （3）甲烷中氢为＋1价，碳为________价。

    （4）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是_________ 。（填字母序号）

    A 氢气 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油

    （5）甲烷重整可以得到合成气体，其反应的微观示意图如图：

    写出上述反应的化学方程式：_____________________。

    （6）用不同催化剂可使合成气体合成不同的物质。下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是_____（填序号）。

    A 甲醛（CH2O） B 甲醇（CH3OH） C 尿素[CO(NH2)2]

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。可能会造成该实验出现误差的是（　　）

    A. 装置气密性良好B. 加入少量的铜粉

    C. 不断缓慢推动注射器活塞D. 实验结束后冷却到室温读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图甲回答有关问题．

    （1）仪器D的名称为_____，仪器F的名称为_____．

    （2）图A﹣C是常见实验基本操作．其中操作正确的是_____（填序号）；请选择一个有错误的操作写出_____，改正方法：_____．

    （3）选择仪器D﹣I完成下列实验操作：

    ①用KMnO4制备O2的发生装置，应选仪器_____（填序号），其化学反应方程式为_____；

    ②用大理石与稀盐酸反应制备CO2时，并使反应随时发生或停止的发生装置，应选仪器_____（填序号），其化学反应方程式为_____．

    （4）图乙是用过氧化氢溶液制备氧气，并用排水法收集的装置．请把图中缺失部分补画完整_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。

    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、_____和天然气。

    （2）为了使煤充分燃烧，通常将煤块粉碎成煤粉后燃烧，其目的是_____。

    （3）为减少温室气体二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_____。

    （4）常在普通汽油中加入适量的乙醇，形成乙醇汽油作为燃料。对乙醇汽油作汽车燃料的优点是_____。（写出一条即可）

    （5）2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合主题的是_____。

    A尽量开车上下班 B少用或不用一次性木筷 C尽量使用环保购物袋 D少用或不用一次性纸杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在过氧化氢溶液制取氧气的实验中，可用FeCl3溶液作为催化剂，为进一步探究FeCl3溶液中哪种粒子能起催化作用，某兴趣小组作了以下探究：

    （提出问题）FeCl3溶液中哪种粒子能起催化作用？

    （查阅资料）氯化钠溶液，氯化钾溶液中含有Cl-；氯化铁溶液，硝酸铁和硫酸铁溶液中都含有Fe3+；氢氧化铁不溶于水；Fe3+和Fe2+化学性质不同。

    （猜想假设）猜想一：Fe3+起催化作用；猜想二：______起催化作用；猜想三：H2O起催化作用
    （实验探究）小组同学经过讨论与交流首先排除了猜想三，请设计实验验证猜想一。

    实验步骤

    现象

    结论

    ____

    几乎没有气泡放出

    猜想一正确论

    ______

    迅速产生大量气泡

    （反思交流）如果要确定FeCl3是催化剂，还必须通过实验验证___。请写出过氧化氢制取氧气的化学方程式___。

    （继续探究）小组同学通过查阅资料还知道，Cu2+也能作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解的催化效果，小组同学又进行了下列探究：

    (1)如图，可通过观察____来定性比较两者的催化效果。

    (2)有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理，其理由是____。能否改为FeSO4？___，你认为除此以外还可以作何修改？___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于一些没有明显现象的化学反应，在设计实验时常常会利用转换法，将现象变得直观。根据如图所示的实验回答问题。

    （1）实验1中，烧杯内发生反应的化学方程式为_____________________________，当观察到实验1烧杯内液体的颜色刚好由________色变成无色时，说明NaOH与HCl发生了反应。

    （2）实验2中，试管内发生反应的化学方程式是_______________________________，下列试剂不能验证反应是否发生的是___________（填序号，后同）。

    A 稀盐酸 B 无色酚酞溶液 C CaCl2溶液 D Ba(NO3)2溶液

    （3）实验3为了证明CO2能与水反应，可向右侧烧杯内装入________。

    A 水 B 稀盐酸 C 紫色石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上以黄铁矿（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：

    （1）写出流程图中一种氧化物的名称___________。

    （2）将黄铁矿粉碎，目的是_________________________________________________。

    （3）请写出黄铁矿在沸腾炉里发生的化学反应方程式_______________________________________。

    该反应中的_____________（填元素符号）从反应前到反应后化合价升高。

    （4）该生产流程的炉渣可以做工业炼铁的原料，请写出工业炼铁反应原理的化学方程式_________。

    （5）实验室中经常使用到稀硫酸，用浓硫酸稀释时，是先把水加入到烧杯中，再将浓硫酸沿烧杯壁慢慢地加入到水中，并不断用玻璃棒搅拌，这个过程玻璃棒的作用是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还会与二氧化碳反应。有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体，为测定其成分，称取10g样品，向其中滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，只放出二氧化碳气体，且二氧化碳质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。

    （1）写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式：_____。

    （2）计算样品中碳酸钠的质量_____________（写出计算过程）。

    （3）计算稀盐酸和样品恰好完全反应时所得溶液溶质质量分数______________（结果精确到0.1%，写出计算过程）。

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