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10.如图表示汽车尾气治理所涉及反应的微观过程,下列说法不正确的是(  )
A.反应物都属于氧化物
B.反应前后分子和原子个数都不变
C.生成物中单质的化学式为N2
D.其中一种反应物是水煤气的主要成分

分析 A、氧化物是两种元素组成且含氧元素的化合物,则氧化物的分子应为两种原子且其中一种为氧原子构成的分子;
B、利用微观图,对比反应前后分子的个数、原子个数,判断个数是否改变.
C、单质是由同种元素组成的纯净物,则单质的分子为同种原子构成的分子;
D、常见的有毒气体为CO、SO2和氮元素的氧化物气体;

解答 解:A、该反应的反应物CO、NO都是两种元素组成且含O元素的氧化物;故正确;
B、反应前共有8个原子、4个分子,反应后有8个原子、3个分子,反应前后原子个数不变、分子个数改变;故不正确;
C、图中只有一种单质,为两个N原子构成的单质分子,所以该单质的化学式为N2;故正确;
D、该反应的反应物分别为:CO分子构成有毒的CO气体,NO分子构成有毒的NO气体;反应的生成物为:其中一种反应物一氧化碳是水煤气的主要成分;故正确;
故选B.

点评 构成相同的分子为同种物质的分子,由同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子,两种原子且有氧原子构成的分子为氧化物分子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.同学们在帮老师整理实验室时,发现石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【资料】①表是几种物质常温时的溶剂能力
②酚酞试剂遇碱性溶液变红色:石灰水溶液显碱性
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
可能是Ca(OH)2暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是二者的混合物.
(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量水震荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3,有人认为甲同学的结论不严密,理由是Ca(OH)2微溶于水(或可能是氢氧化钙).为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实验步骤可能观察到的现象结论
取上述试管中的上次清夜,滴加1~2滴无色酚酞试液酚酞试液变红色白色粉末中有Ca(OH)2
向上述试管中的残留固体中加入稀盐酸固体溶解,有气泡产生白色粉末有(“有”或“无”)CaCO3
由上述实验可知白色粉末的成分是:CaCO3和Ca(OH)2的混合物.
(3)实际应用:向盛有碳酸钙粉末的试管中加入足量的稀盐酸,完全反应后共收集到4.4g二氧化碳气体,试计算反应消耗的碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列过程属于化学能转化为电能的是(  )
A.
水力发电
B.
电解水
C.
化学电池
D.
太阳能供热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.乙醇俗称酒精,常用作酒精灯、火锅等的燃料,下列有关性质中属于化学性质的是(  )
A.无色液体B.挥发性C.可燃性D.与水能互溶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.原子核都是由质子和中子构成的
B.原子失去电子后变成阴离子
C.元素间最本质的区别是中子数不同
D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小红在实验室里用26g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,加热至混合物质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质量为16.4g,将剩余固体溶解、过滤,得到149g氯化钾溶液.请计算:
(1)生成氧气的质量为9.6g;
(2)所得氯化钾溶液的质量分数.

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2.物质由元素组成,相同元素可以组成不同的物质
(1)碳元素可以组成金刚石或石墨,金刚石和石墨硬度不同的原因是构成它们的碳原子的排列方式不同(结构不同)
(2)由同种元素组成的不同单质,互为同素异形体.下列属于同素异形体的是AC(填标号
A.C60和C70   B.CO和CO2   C.O2和O3   D.生铁和钢.

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19.根据下列反应事实写出相应的化学方程式.
(1)用红磷燃烧测定空气成分4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)铁和硫酸铜溶液反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)天然气燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)锌与稀硫酸反应制取氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作错误的是(  )
A.
   点燃酒精灯
B.
   滴加溶液
C.
   量筒读数
D.
     放置滴管

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