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    1．科学家经过研究证明，在一些同学爱吃的小包装零食中，含有一定量的有毒、有害的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．下列说法中对化学式C3H5ON表示的意义描述不正确的是（　　）
    A．丙烯酰胺由三个碳原子、五个氢原子、一个氧原子和一个氮原子构成
    B．一个丙烯酰胺分子
    C．丙烯酰胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成
    D．丙烯酰胺这种物质

    分析 根据丙烯酰胺化学式的含义进行分析判断．

    解答 解：A、C3H5ON可表示每个丙烯酰胺分子是由3个碳原子、5个氢原子、1个氧原子和1个氮原子构成的，故选项说法错误．
    B、C3H5ON可表示一个丙烯酰胺分子，故选项说法正确．
    C、可表示丙烯酰胺是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故选项说法正确．
    D、可表示丙烯酰胺这种物质，故选项说法正确．
    故选A．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．下列实验现象的描述，错误的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B．干冰在空气中升华周围出现白雾
    C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳D．镁条在氧气中燃烧生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染，你认为下列不符合“绿色化学”的是（　　）
    A．不使用任何化学物质B．使用太阳能、氢能等清洁能源
    C．少排或不排放有害物质D．对废气、废水、废渣严格处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．化学实验操作中常涉及“先后”问题，下列操作的先后顺序错误的是（　　）
    A．制取气体：先检验装置的气密性，后加入药品
    B．点燃可燃性气体：先检验气体的纯度，后点燃
    C．CO还原氧化铁实验结束时：先撤离酒精灯停止加热，后停止通入CO
    D．测定溶液的pH：先将pH试纸用水湿润，后滴上待测液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．小君和化学兴趣小组的同学做实验时打开盛有浓氨水的试剂瓶后，闻到一股刺激性气味，这是因为（　　）
    A．分子之间有间隙B．分子在不断运动C．分子由原子构成D．分子的质量较大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．海水晒制的粗盐中往往还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，主要以SO42-、Ca2+、Mg2+的形式存在．为将这些杂质离子除净，可依次向粗盐溶液中加入过量的氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液，过滤后，加入盐酸调至溶液pH=7．关于试剂或操作的分析，不正确的是（　　）
    A．加过量氢氧化钠溶液，目的是除去Mg2+
    B．加过量的碳酸钠溶液，目的是除去Ca2+
    C．过滤后滤渣的成分是BaSO4、BaCO3、CaCO3、Mg（OH）2
    D．加盐酸调至pH=7后，溶液中的溶质只含NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，向烧杯中加入某物质能使试管中的饱和石灰水变浑浊，该物质可能是（　　）
    A．冰B．硝酸铵固体C．氯化钠固体D．氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是（　　）
    A．生理盐水 干冰 液氧B．石灰石 熟石灰 金刚石
    C．冰水共存物 铁锈 氮气D．空气 五氧化二磷 生铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界．
    （1）我们身边有各种各样的物质，例如氧气、金刚石、乙醇、铁、高锰酸钾等，他们都是由不同微粒构成的，请选择上述物质填空（每空只填一种物质）．分子构成的物质氧气，原子构成的物质铁．
    （2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文．
    小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句④（填句子前的序号）．文中提到的原子在化学变化中易失去电子（填“得到”或“失去”）．
    （3）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是ad（填字母，符合题意的选项都选）．
    a．食物腐烂b．冰雪融化c．酒精挥发d．红磷燃烧
    （4）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硫酸铜溶液反应”等，这些变化的微观本质各不相同．
    ①写出上述两个反应的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    ②写出氢气燃烧的微观本质：氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水．

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