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    一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状，第一种药水是碱性物质，第二种是酸性物质．为了研究溶液的酸碱性强弱对发质的影响程度，小明进行实验，步骤如下：
    ①用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、…、14的溶液各50毫升．
    ②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根，分别浸泡在配制的14种溶液中．
    ③3小时后取出头发，用纸巾吸干头发上的液体，用测力计测出头发的拉力值（头发被拉断时的拉力大小）．
    ④记录实验数据求得平均值，绘制图象如下：
    （1）为减少对实验结果的干扰，实验中小明对哪些变量进行了控制？______、______（列举两个）．
    （2）通过实验，小明得出的初步结论是______．
    （3）为了使实验结果更加准确，请写出一点改进建议：______．

    【答案】分析：（1）依据实验的过程找到实验中被控制的变量；
    （2）依据图象中的信息分析解答；
    （3）依据实验时采用的样本数量以及时间长短的变化进行分析解答即可；
    解答：解：（1）从实验的过程看①用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、…、14的溶液各50毫升，反映了控制溶液的体积，而②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根，分别浸泡在配制的14种溶液中，反映了控制样本的数量，3小时后取出头发，用纸巾吸干头发上的液体，用测力计测出头发的拉力值（头发被拉断时的拉力大小），反映了控制浸泡的时间等；
    （2）从图象的信息可以看出拉力值在pH大于9时一直下降，从而说明碱性溶液对发质的影响较大；
    （3）实验时采用的样本数量变多以及浸泡时间变长都可以使实验的结果变得更准确一些；
    故答案为：（1）浸泡时间；溶液的体积等（合理即可）；（2）碱性对发质影响比较大；（3）使每组头发数增加一些，这样使实验更加有说服力．（其它合理均给分，如时间方面等）；
    点评：完成实验探究题时，要明确探究的目的，根据所给信息按步骤进行分析，认真思考反应中的现象，不放过细节问题，只有这样才能顺利解题．
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    ①用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、…、14的溶液各50毫升．
    ②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根，分别浸泡在配制的14种溶液中．
    ③3小时后取出头发，用纸巾吸干头发上的液体，用测力计测出头发的拉力值（头发被拉断时的拉力大小）．
    ④记录实验数据求得平均值，绘制图象如下：
    （1）为减少对实验结果的干扰，实验中小明对哪些变量进行了控制？
    浸泡时间
    浸泡时间
    、
    溶液的体积等（合理即可）
    溶液的体积等（合理即可）
    （列举两个）．
    （2）通过实验，小明得出的初步结论是
    碱性对发质影响比较大
    碱性对发质影响比较大
    ．
    （3）为了使实验结果更加准确，请写出一点改进建议：
    使每组头发数增加一些，这样使实验更加有说服力．（其它合理均给分，如时间方面等）
    使每组头发数增加一些，这样使实验更加有说服力．（其它合理均给分，如时间方面等）
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012届江西省九江市第十一中学九年级下学期第三次月考化学试卷（带解析） 题型：探究题

    一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状，第一种药水是碱性物质，第二种是酸性物质。为了研究溶液的酸碱性强弱对发质+的影响程度，小明进行实验，步骤如下：
    ①用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、……、14的溶液各50毫升。
    ②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根，分别浸泡在配制的14种溶液中。
    ③3小时后取出头发，用纸巾吸干头发上的液体，用测力计测出头发的拉力值（头发被拉断时的拉力大小）。
    ④记录实验数据求得平均值，绘制图像如下：

    (1)为减少对实验结果的干扰，实验中小明对哪些变量进行了控制？_ _ __、__ _ _ （列举两个）。
    (2)通过实验，小明得出的初步结论是 _ _ _ _   。
    (3)为了使实验结果更加准确，请写出一点改进建议：_ _ _  _ _ _   。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江西省九江市九年级下学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状，第一种药水是碱性物质，第二种是酸性物质。为了研究溶液的酸碱性强弱对发质+的影响程度，小明进行实验，步骤如下：

    ①用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、……、14的溶液各50毫升。

    ②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根，分别浸泡在配制的14种溶液中。

    ③3小时后取出头发，用纸巾吸干头发上的液体，用测力计测出头发的拉力值（头发被拉断时的拉力大小）。

    ④记录实验数据求得平均值，绘制图像如下：

    (1)为减少对实验结果的干扰，实验中小明对哪些变量进行了控制？ _  _  __、__  _  _  （列举两个）。

    (2)通过实验，小明得出的初步结论是  _  _  _  _    。

    (3)为了使实验结果更加准确，请写出一点改进建议： _  _  _   _  _  _    。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状，第一种药水是碱性物质，第二种是酸性物质。为了研究溶液的酸碱性强弱对发质的影响程度，小明进行实验，步骤如下：

    ①用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、……、14的溶液各50毫升。

    ②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根，分别浸泡在配制的14种溶液中。

    ③3小时后取出头发，用纸巾吸干头发上的液体，用测力计测出头发的拉力值（头发被拉断时的拉力大小）。

    ④记录实验数据求得平均值，绘制图像如下：

    (1)为减少对实验结果的干扰，实验中小明对哪些变量进行了控制？ _、__  （列举两个）。

    (2)通过实验，小明得出的初步结论是    。

    (3)为了使实验结果更加准确，请写出一点改进建议：   。

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