分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)熟记实验室中制取氧气的原理以及制取装置与收集方法的选择依据;
(3)从氧气的化学性质进行分析.
解答 解:(1)仪器①是铁架台;故填:铁架台;
(2)氯酸钾在二氧化锰催化剂加热的条件下分解为氯化钾和氧气,因为反应物是固态并需要加热,故选A装置来制取,因为氧气的密度比空气大,且不易溶于水,故填可用排水法或向上排空气法来收集;故填:A;C或E;氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(3)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃.故填:助燃性.
点评 本题主要考查了实验室制取氧气时的仪器名称、发生装置的选择、收集方法等方面的内容,属于重要的基础知识.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 预期现象与结论 |
| 若溶液变成红色,说明固体中含有Ca(OH)2. |
若有气泡产生,说明固体中含有CaCO3. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质的分子一定由一种原子构成,化合物的分子一定由多种原子构成 | |
B. | 水由氢分子和氧原子构成,不属于有机物 | |
C. | 由一种元素组成的物质一定是单质 | |
D. | 混合物一定由多种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区别羊毛和棉花 | 燃烧法 |
B | 除去HCl气体中少量的CO2 | 通过生石灰 |
C | NaOH固体中混有少量CaCO3 | 加入足量的水、溶解、过滤、蒸干 |
D | 验证NaCl溶液中混有盐酸 | 取少量溶液,滴加紫色石蕊溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子都在不停地运动, | B. | 花香四溢一一分子不停地运动 | ||
C. | 原子是不能再分的最小微粒 | D. | 酒精挥发--分子间间隔变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu | B. | CuO | C. | Cu2O | D. | CuOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
内容 装置 | 【实验1】制备气体 | 【实验2】测定气体含量 |
Ⅰ.打开K1,用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口 Ⅱ.在K1上方导管口收集气体 | Ⅰ.A(容积350mL)中为用排空气法收集的CO2,B中装满水.用注射器向A中注入15mLNaOH溶液(足量),充分反应 Ⅱ.打开K2和K3 |
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