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    23、某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：

    （1）指出图中标有字母的仪器名称：a
    酒精灯
    ；b
    试管
    ．
    （2）A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体：
    ①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
    A
    （填“A”“B”或“C”）．
    ②若要制取氢气，在B装置中装有锌粒，那么长颈漏斗中应加入
    稀硫酸中
    ，该反应的化学方程式是
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ．反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹c后，可以观察到的现象是
    锥形瓶内固体与液体分离，液体倒流漏斗
    ．
    ③若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取
    CO2
    气体．如果用C装置收集该气体，则气体从
    d
    端进入（填d或e），收集气体的方法是
    向上排空气法
    法．
    （3）甲烷（CH4）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水．实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷．据此判断：实验室制取甲烷应选用的发生装置是
    A
    ，收集后瓶中应
    倒
    放（填正或倒）．
    分析：本题属于实验专题，根据反应物的状态来选择制取装置，根据气体的物理性质选择气体的收集装置．本题中制氧气的药品选用的是高锰酸钾，因此需要加热；制氢气和制二氧化碳的药品是固体和液体，因此不需要加热．本题还联系了甲烷的制法，根据题目给出的甲烷的物理性质和制甲烷的药品的状态，答案就会迎刃而解．
    解答：解：（1）考查了两种常用仪器，故选A：酒精灯b：试管
    （2）本小题考查的比较全面，根据药品的状态制取装置很好选择．本题与其它实验题不同的地方是收集装置C，用C装置时要注意气体的进入通道，如果气体的密度＞空气密度，就应该从d进入；如果气体的密度＜空气的密度，就应该从e进入．
    故答案为：①A ②稀盐酸或稀硫酸 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、锥形瓶内固体与液体分离，液体倒流漏斗 ③CO2d 向上排空气法
    （3）根据题目给出的信息，制取甲烷需要加热，甲烷密度比空气密度小，因此应倒放．
    故选A；倒放．
    点评：本题考查的比较全面，把实验室三大气体放在本题中进行综合考查，使得学生能够对比分析，思路明确．本题还拓展到甲烷的制取和收集，使得学生能够学以致用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

    （1）写出仪器名称：①：
    铁架台
    ；②：
    长颈漏斗
    ．
    （2）按要求从以下A-E装置中选择（填装置的字母序号）．李红同学要制取并收集H2应选择
    BD或BE
    ；黄同学要收集一瓶O2，应选择
    C或D
    ．
    （3）罗明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图（I）所示．检查图（I）装置气密性的方法是
    关闭a（或止水夹），然后向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱为止；静置，水柱高度不变，则装置不漏气

    （4）使用图（I）装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是
    液面下降，反应液被压回长颈漏斗，反应液与块状固体脱离，反应停止
    ．
    （5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（II）所示，并按下列操作检验装置的气密性．关闭装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流进烧瓶．根据现象判断该装置
    无法确定
    （填“漏气”或“不漏气”或“无法确定”），理由是
    由于分液漏斗与烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗中液面上方和烧瓶液面上方压强相同，所以分液漏斗中水不断下滴．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32、化学兴趣小组同学们在课外活动中设计了如图装置来验证某气体的化学性质．
    （1）请你协助完成下表中的内容．
    仪器名称 分液漏斗 广口瓶中
    装置内的药品
    H2O
    CO2
    可观察到的现象
    气球变大
    用化学方程式表示相关性质
    CO2+H2O=H2CO3
    （2）同学们又设计以下实验（如图）研究某混合气体的组成．
    ①第一组：取三支试管，在其容积的二分之一处做标记．分别充满气体（甲为CO2，乙为A气体，丙为CO2和A的混合气）后倒扣在NaOH溶液中．最终观察到的实验现象如右图所示．据此推测：气体A的化学性质有
    不与氢氧化钠溶液反应（或不与氢氧化钠、水反应）
    ．
    ②第二组：同学们利用如图所示的装置进行实验．实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入10ml NaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹．此时观察到的实验现象是
    有115ml的水倒吸进集气瓶中（或水到吸进集气瓶，量筒内还剩余85ml水）
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

    （1）写出仪器名称：①：______；②：______．
    （2）按要求从以下A-E装置中选择（填装置的字母序号）．李红同学要制取并收集H2应选择______；黄同学要收集一瓶O2，应选择______．
    （3）罗明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图（I）所示．检查图（I）装置气密性的方法是______
    （4）使用图（I）装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是______．
    （5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（II）所示，并按下列操作检验装置的气密性．关闭装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流进烧瓶．根据现象判断该装置______（填“漏气”或“不漏气”或“无法确定”），理由是______．

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    科目：初中化学 来源：2006年江西省中考化学样卷（四）（解析版） 题型：解答题

    某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

    （1）写出仪器名称：①：______；②：______．
    （2）按要求从以下A-E装置中选择（填装置的字母序号）．李红同学要制取并收集H2应选择______；黄同学要收集一瓶O2，应选择______．
    （3）罗明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图（I）所示．检查图（I）装置气密性的方法是______
    （4）使用图（I）装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是______．
    （5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（II）所示，并按下列操作检验装置的气密性．关闭装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流进烧瓶．根据现象判断该装置______（填“漏气”或“不漏气”或“无法确定”），理由是______．

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