对下列事实解释不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 体温计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
B | 一滴水中大约有1．67×1021个水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子在不断运动 |
D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高，分子间间隔变大 |
全能测控一本好卷系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省剑川县九年级上学期第三次统一模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省实验学校初三12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰（MnO2）的作用下，迅速分解放出大量的氧气。下列现象正确的是
A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东临清市初三上学期期末模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
某混合气体由CO和CH4组成，其中氢元素的质量分数为12％，则该混合气体中CO的质量分数是
A．52％ B．30％ C．48％ D．20％
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东临清市初三上学期期末模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是
A．SO2 B．NO2 C．NH3 D、N2
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年青海师范大学附属二中初三上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b 。
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰
起 作用。
（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的化学反应方程式为 。
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 _ ；
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；
（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是 和 （填序号）。
（6）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；发生反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年青海师范大学附属二中初三上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
在一个密闭容器内有如下反应，反应前后测得各物质的质量如下表所示：
物质 | M | N | P | Q |
反应前的质量/g | 40 | 4 | 3．6 | 4．8 |
反应后的质量/g | 待测 | 13 | 12．6 | 10．8 |
下列说法正确的是
A．该反应为化合反应 B．N和P的相对分子质量之比为2︰1
C．反应生成的P和Q的质量比为2︰3 D．待测值为16
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年青海师范大学附属二中初三上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
可以一次鉴别出氢气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是
A．将带火星的木条分别伸入瓶中 B．将燃着的木条分别伸入瓶中
C．分别加入适量澄清石灰水 D．分别加入蒸馏水
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省初三上学期第二次月考试卷（解析版） 题型：填空题
（4分）生活离不开水,净化、软化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化。用此装置净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（3）井水硬度较大，为降低硬度，生活中常用的方法是 。
（4）为了防止水的污染，①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序号）。
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