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2.用化学符号填写:
两个氢氧根离子2OH-,能使纸张木材变黑的酸H2SO4
改良酸性土壤的常用碱Ca(OH)2

分析 根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
根据浓硫酸具有脱水性进行分析;
根据氢氧化钙可以用来改良酸性土壤进行分析.

解答 解:离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以两个氢氧根离子表示为2OH-
浓硫酸具有脱水性,所以能使纸张木材变黑的酸是H2SO4
氢氧化钙可以用来改良酸性土壤,化学式为:Ca(OH)2
故答案为:2OH-
H2SO4
Ca(OH)2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.果糖大量存在于水果中,其化学式为C6H12O6,下列说法不正确的是(  )
A.果糖由碳、氢、氧元素组成
B.果糖由果糖分子构成
C.果糖中碳、氢、氧元素质量比1:2:1
D.1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.汽车是现代生活中不可缺少的代步工具.请回答下列问题:
(1)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和导电性.
(2)铁在潮湿的空气中容易锈蚀.汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝空气(或氧气)和水.
(3)回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径.如图所示的废铁粉中Fe2O3含量大约在80%(其余20%为铁)左右,回收后在工业上常用一氧化碳将其还原,若回收100t这样的废铁粉可以得到76 t铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.用适当的化学符号填空:
(1)铝离子Al3+(2)氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学就在我们身边,化学与生活息息相关.
(1)下表为某食品包装袋的部分说明:
商品名称××饼干
配料小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鸡蛋、食盐、食品添加剂(碳酸氢铵、碳酸氢钠、柠檬酸等)
规格180g
保质期10个月
请回答下列问题:
①在饼干的配料中,富含蛋白质的是鸡蛋.
②碳酸氢钠的俗称小苏打;在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂.
③考虑到营养均衡,把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面,做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头,这种馒头提供的主要营养素是糖类和维生素.
(2)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO43(绿色)+3CH3CHO+6X,X的化学式为H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在元素周期表中,每一横行被称为一个周期,如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.

(1)图1中12号元素的原子在化学反应中易失去 (填“得到”或“失去”)电子形成离子,其离子符号是Mg2+
(2)图2是铟元素原子的结构示意图,则x=49.通过上表分析可知,铟元素位于元素周期表第5 周期.
(3)图1中不同种元素最本质的区别是原子中质子数(或核电荷数)不同;
(4)氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原因是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅(SiF4)气体和水,该反应的化学方程式为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.实验室现有四种失去标签的白色固体,分别为无水硫酸铜、硝酸钡、氯化钠、氢氧化钠中的一中.为区分它们进行了下列实验
步骤一:将四种固体分别编号为A、B、C、D
步骤二:取少量上述白色固体样品分别放入四支试管中,加入足量蒸馏水,振荡,固体全部溶解,且C溶液呈蓝色,则C是CuSO4(化学式下同)
步骤三:取少量A、B、D的溶液分别放入三支试管中,向三种溶液中各加入适量C溶液,装有B溶液的试管中产生蓝色沉淀,则B是NaOH,该反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,A试管产生白色沉淀,则A是Ba(NO32,D是NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.“9.11事件”发生不久,在美国又出现了炭疽病.炭疽病是一种由炭疽杆菌引发的急性传染病,致死率高达25%至60%.其化学式为C17H18N3O3;它由4种元素组成,每个分子中含有41个原子,其相对分子质量是312.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.为了探究影响物质溶解性的因素,设计了如表所示的实验方案.该实验 无法探究的因素是(  )
实验序号溶质溶剂温度
1蔗糖20℃
2蔗糖40℃
3食盐40℃
4食盐植物油40℃
A.溶质种类B.溶剂种类C.溶液温度D.颗粒粗细

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同步练习册答案