精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验中仪器①的作用是加速热量的扩散,防止烧杯受热不均炸裂.
(2)若医院还用B装置来观察给病人输氧情况,导管b(填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管.
(3)C实验中,气球的变化情况是先大后小.写出导致气球变化的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)小聪认为C实验设计存在缺点,不能证明二氧化碳与氢氧化钠反应,他的改进方法是氢氧化钠溶液换成等量的水,重复上述实验,观察对比两个实验现象.

分析 (1)根据常用的化学仪器、浓硫酸的稀释方法进行分析解答.
(2)装置B把氧气从a管通入、b管连接病人吸氧气的塑胶管,气体通过装置内的水,通过观察气泡来判断给病人输氧情况.
(3)C实验中二氧化碳与氢氧化钠能发生反应但无明显现象,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后瓶内压强减小,会使气球鼓起变大;再滴加盐酸,稀盐酸与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳,可观察到有气泡产生,瓶内压强增大,气球变瘪.
(4)由于氢氧化钠与二氧化碳反应生成了碳酸钠,碳酸钠与盐酸能产生二氧化碳.

解答 解:(1)仪器①的名称是玻璃棒,稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,玻璃棒的作用是搅拌.
故答案是:加速热量的扩散,防止烧杯受热不均炸裂;
(2)装置B内盛放水时,把氧气从导管a通入,导管b连接病人吸氧气的塑胶管,通过观察装置内气泡的快慢判断给病人输氧的情况.
故答案是:b;
(3)C实验中二氧化碳与氢氧化钠能发生反应但无明显变化,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后使瓶内压强减小,会使气球鼓起变大,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O;再滴加盐酸,稀盐酸与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳,可观察到有气泡产生,瓶内压强增大,气球变瘪,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案是:先大后小;CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(4)由于氢氧化钠与二氧化碳反应生成了碳酸钠,碳酸钠与盐酸能产生二氧化碳.
故答案是:氢氧化钠溶液换成等量的水,重复上述实验,观察对比两个实验现象.

点评 本题难度不大,考查常见的化学实验操作,掌握稀释浓硫酸的方法、碱的化学性质、一氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.含硫的劣质煤如果不完全燃烧,则排放出的有毒气体是(  )
A.二氧化硫B.一氧化碳
C.二氧化硫和二氧化碳D.二氧化硫和一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.人体最主要的供能物质是(  )
A.蛋白质B.油脂C.糖类D.维生素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.判断下列说法是否正确,如不正确,请加以改正.
①化学反应前后分子的数目和种类保持不变.不正确,化学反应前后原子的数目和种类保持不变.
②物质在空气中加热反应后,生成物的总质量必定等于反应物的总质量.正确.
③报纸(主要成分为C、H、O)在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比报纸的质量小.这个反应不符合质量守恒定律.不正确,报纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比报纸的质量小,减少了生成的二氧化碳和水的质量,符合质量守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.氧原子的半径和质量大小的数量级是(  )
A.10-10米;10-27千克B.10-8米;10-26千克
C.10-10米;10-26千克D.10-8米;10-27千克

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.学生化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
(1)要增大CO2气体在水中的溶解度,可以采用降温、加压,的方法.
(2)碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中加少量的洗涤剂后,就溶液洗净,说明洗涤剂具有乳化作用.
(3)用铁桶盛硫酸铜溶液时,铁桶很快就会出现漏洞,这是因为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.(用化学方程式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥和性质实验的部分仪器.根据题目要求回答下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料制备干燥、纯净的二氧化碳气体,并探究二氧化碳的有关性质,仪器的连接顺序为:A→B→F→E.
①生成二氧化碳时,所发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②仪器B的作用是除去氯化氢气体.
③仪器E中看到的现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,由此能得出的实验结论是二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,二氧化碳的密度比空气大.
(2)若以H2O2溶液为原料(以MnO2为催化剂)在实验室制备干燥的氧气,并用来测定Cu和C的混合物样品中Cu的质量分数.仪器的连接顺序为:A→E→C→D.
①仪器A中所发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②仪器D中看到的现象是澄清的石灰水变浑浊.
③欲通过测量反应前、后C处大玻璃管质量的变化,来计算样品中Cu的质量分数(假设有关反应均反应完全).若反应前后C处大玻璃管中固体物质总质量不变,则样品中Cu的质量分数为80%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用化学用语填空:
(1)硫酸中硫的化合价H2$\stackrel{+6}{S}$O4.铜和硝酸银反应的化学方程式:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(2)氯化亚铁溶液中由于大量存在阳离子Fe2+ (填离子符号),所以显浅绿色.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.请用化学方程式表示下列反应原理.
(1)工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱.
(2)医疗上用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多症.
(3)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁.

查看答案和解析>>

同步练习册答案