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    【题目】用质量分数为5%的氢氧化钠溶液中和10%的稀盐酸，反应过程中溶液的酸碱度变化如图25所示。

    请回答:

    (1)用质量分数为30%的浓盐酸配制10%的稀盐酸100g，需要水________________g (结果精确到0.1)。

    (2)当a为160g时，消耗盐酸多少克?_______________

    【答案】66.7g 73g

    【解析】

    设需要水的质量为x。
    （100g-x）×30%=100g×10%

    x≈66.7g

    答：需要水的质量为66.7g。
    （2）设氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，消耗HCl的质量为y。

    y=7.3g
    消耗稀盐酸的质量为：7.3g÷10%=73g
    答：当a为160g时所消耗稀盐酸73g。
    故答案为：
    （1）66.7；
    （2）73g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如表所示：

    物质

    A

    B

    C

    D

    反应前质量

    反应后质量

    待测

    0

    下列说法正确的是

    A. 物质C一定是反应物，物质D可能是单质

    B. 反应后密闭容器中A的质量为

    C. 反应过程中，物质B和物质D变化的质量比为87：36

    D. 若物质A与物质C的相对分子质量之比为194：216，则反应中A和C的化学计量数之比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C为三种固体的溶解度曲线

    （1）当温度t为__________时，三种物质的溶解度关系是B>C>A。

    （2）t1℃时，将30gA、B、C三种物质分别投入100g水中，充分溶解，所得溶液为饱和溶液的是____。

    （3）将t2℃时，等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的质量由小到大的顺序是________。

    （4）t1℃时，欲用50gA的饱和溶液配制10%的A溶液，需要加水________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题:

    (1)2个甲烷分子表示为_____________________，Mg2+中的“2”表示的意义是_____________________。

    (2)下图是溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息。则溴原子的相对原子质量是_____________，溴原子在反应中_____________(填“易失去”“易得到”或“不易得失”)电子形成_____________(填微粒符号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验中，得出的结果不正确的是

    A.甲:同一瓶子放法不同，海绵凹陷程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关

    B.乙:反应前后天平不平衡，说明碳酸钙和稀盐酸反应遵循质量守恒定律

    C.丙:玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明液体内部有向上的压强

    D.丁:烧杯中导管口无气泡冒出，说明装置漏气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~I为初中化学常见物质，相互之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。已知B是黑色固体氧化物，C是气态氧化物，E是常见的溶剂，Ⅰ是蓝色沉淀物。

    请回答下列问题：

    （1）Ⅰ的化学式为_____。

    （2）反应③在实际中的应用是_____。

    （3）反应④的化学方程式为_____。

    （4）反应①的现象是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。

    (1)①燃气安全是家庭生活中的头等大事。为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是___________；家用热水器常用的燃气是天然气，写出天然气完全燃烧的化学方程式_________。

    (2)开发新能源以缓解能源缺乏和环境污染问题，正开发和利用的新能源有___(写一种)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是重要的自然资源。

    （1）下图所示的3个实验，A中水发生了_____（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为_____；C中净化水的方法是_____和吸附。日常生活中若要降低饮用水的硬度常用_____的方法。

    （2）北京市为严重缺水城市，下列做法中，可能会造成水污染的是（______）。

    A 生活污水经集中处理后排放

    B 禁止用含磷洗涤剂

    C 在水库周边兴建造纸厂

    D 实施对农药和化肥使用监控

    （3）“84 消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；，则X的化学式为_____。

    （4）次氯酸（HCIO）是传统的自来水消毒剂。次氯酸不稳定，见光容易分解，已知次氯酸完全分解后生成盐酸和氧气，该反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学按图示装置验证氢氧化钠的化学性质。

    [实验步骤]

    Ⅰ.关闭K1、K2，将注射器内的液体注入装置A中的锥形瓶内；

    Ⅱ.打开K1，观察到装置C中部分红色溶液沿导管倒吸入装置A中，片刻后回流停止；

    Ⅲ.打开K2，观察到装置B中溶液倒吸入装置A、C中，液面稳定后观察到装置A中溶液仍为红色，装置C中溶液变为无色。

    同学们对相关问题分组展开如下探究：

    探究环节

    甲组的探究

    乙组的探究

    [提出问题]

    装置A中使酚酞变为红色的物质是什么？

    装置C中溶液为什么变成无色？

    [作出猜想]

    猜想一： Na2CO3；

    猜想二： Na2CO3和NaOH

    猜想一：实验过程中酚酞变质了；

    猜想二：溶液中的NaOH反应完了。

    [实验验证]

    ①小鹏取少量装置A中溶液于试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，若观察到_____，则证明猜想二成立；

    ②小丽认为用溶液也可证明猜想二成立，小鹏认为小丽的方案不合理，理由是_____。

    ①取少量装置C中溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液又变为红色，证明猜想一不成立；

    ②用pH试纸测定装置C

    中溶液的酸|碱度，若pH_____， 则证明猜想二成立。

    [反思交流]

    （1）甲、乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸、CO2发生反应，装置A中溶液里一定还存在NaCl；

    （2）[实验步骤] II 中的现象_____（选填“能”或“不能”）证明NaOH与CO2发生了反应。

    [拓展迁移]

    综上所述，对于无明显现象的化学反应，要证明反应确实发生，可通过检验_____的方法实现。

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