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    （2008?娄底）下列家庭中常见的调味与水混合后，不能形成溶液的是（　　）
    分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．
    解答：解：A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误．
    B、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误．
    C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；故选项错误．
    D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液；故选项正确．
    故选D．
    点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?娄底）在我们的生活中，许多现象与化学有着密切的联系，如：医院里用的消毒剂碘酒是用碘和
    酒精
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     配制而成的；家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置来给鱼提供氧气，这说明氧气有
    供呼吸
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     的性质；新煤开始燃烧时常闻到一种刺激性气味，这是煤中含有硫元素燃烧时生成了
    二氧化硫
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     气体；“雷雨发庄稼”是由于在放电的情况下，空气中氧气和氮气经过复杂的变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，这相当于给庄稼施加了
    氮
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    肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?娄底）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在MnO2催化作用下能迅速分解，放出氧气，同时生成水．在实验中可用右图所示装置用双氧水制取氧气（通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”可随时向锥形瓶中滴加双氧水）．
    （1）试写出该反应的化学方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；
    （2）在实验室中该装置还可用于制取的两种气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    、
    氢气
    氢气
    ；
    （3）反应后的剩余物可用
    过滤
    过滤
     法进行分离．
    （4）如果在实验中用此法代替KClO3与MnO2共热制取氧气，请简述它的优点（写出一条）：
    操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染
    操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?娄底）某校化学课外研究小组为了测定石灰石的纯度，采用了以下的方法：取8克这种石灰石样品，把40克稀盐酸分四次加入，测量过程得数据见下表（已知石灰石样品中含有杂质不溶于水，且不与盐酸反应）：
    序号 加入稀盐酸的质量（克） 剩余固体质量（克）
    第1次 10 5.5
    第2次 10 m
    第3次 10 1.2
    第4次 10 1.2
    （1）表中m的数值应该为
    3
    3
    ．
    （2）试计算该石灰石样品的纯度．（即样品中CaCO3的质量分数．）

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