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    【题目】下列说法正确的是( )

    A. 木炭燃烧后生成黑色固体

    B. 红磷在空气中不能燃烧 、

    C. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    D. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

    【答案】D

    【解析】A. 木炭燃烧后生成无色气体，错误；B. 红磷在空气中能燃烧，错误；C. 加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，错误；D. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是

    A．氧气和氮气——观察颜色

    B．铁粉和炭粉——用稀硫酸

    C．羊毛和化学纤维——点燃闻气味

    D．氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验中常出现意外情况，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题。例如：

    ①做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。可能的一个原因是 （27） 。

    ②用下图所示的简易启普发生器制取二氧化碳时，若收集了一定量气体后夹紧b，c内反应物固体与液体无法分开，可能的一个原因是 （28） 。

    ③某同学向Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液，发现冒气泡，则BaCl2溶液中 可能混有的杂质是 （29）

    A．盐酸B．硫酸C．碳酸钠

    ④用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊（装置气密性良好）。

    【提出假设】假设一：澄清石灰水已变质；

    假设二：气体X中除了有CO2外，还有（30）

    【实验探究】用下图所示实验探究上述假设是否合理。

    【现象与结论】

    实验

    现象

    分析与结论

    一

    若：试管①中（31） ，

    试管②中无明显变化，

    试管③中液体变浑浊。

    试管③中发生反应的化学方程式为（32） ，

    结论：假设二成立。

    二

    若：试管①中出现白色沉淀，

    试管②中无明显变化，

    试管③中无明显变化。

    试管②中试剂的作用是（33） ，

    结论：（34） 成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关水的描述中不正确的是(　　 　)

    A. 水是由氢原子和氧原子构成的

    B. 电解水时在正极产生氧气

    C. 可用肥皂水来区分硬水和软水

    D. 在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些困扰。

    （1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”）。

    （2）张楠经常感冒，医生说她维生素摄入量不足，建议小芳多吃 （填字母）。

    A．鸡蛋和瘦肉 B．米饭和馒头 C．蔬菜和水果 D．花生和油脂

    （3）“我有我奥妙”是一则广告语，合成洗涤剂有较好的去油污能力，这是因为洗涤剂

    具有 功能。

    （4）下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 （填标号）。

    A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用元素符号或化学式填空

    (1)2个磷原子_______ (2) 氦气________(3)地壳中含量最高的元素________

    (4)氯化钾_____________(5)8个二氧化氮分子____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（每空2分，共14分）氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。某化学小组的同学在老师的指导下制备氢化钙。

    【查阅资料】

    氢化钙通常用氢气与钙加热制得。

    氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气。

    钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气，并放出大量的热。

    标准状况下氢气的密度为0.09g/L。

    【进行实验】

    小组同学设计的制取装置如下图所示（固定装置略）。

    回答下列问题：

    （1）写出A中发生反应的化学方程式 。

    （2）B、D中所盛试剂相同，该试剂为 ，其作用分别是 、 。

    （3）实验时先打开A中活塞，一段时间后，再点燃C中酒精灯，其目的是

    。

    （4）装置C中制取氢化钙的化学方程式是 。

    【实验反思】小组同学通过反思提出问题：上述制得的氢化钙是否纯净？

    【样品成分的猜想】通过上述方法制得的氢化钙样品的成分有下列两种猜想：

    他们按照下图所示装置进行检验。

    【设计实验】若所加入的氢化钙样品质量为2.1 g，请验证该氢化钙样品是否纯净？

    （要求操作、数据和结论）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6 分）镁是一种用途广泛的金属材料，目前大部分镁都是利用从海水中提取的镁盐 制取的。某校化学活动小组欲测定海水中氯化镁的含量，取海水样品 200g，加入适量 氢氧化钠溶液，至恰好完全反应为止，称量所得沉淀物的质量为 0.58g。 请你根据上述资料，回答下列问题：

    ⑴金属镁的物理性质有： 。（答出一条即可）

    ⑵查阅资料可知，海水中镁元素的含量比较低，所以，从海水中提取 MgCl2 时， 经历了“MgCl2 → Mg(OH)2 → MgCl2”的转化过程，请分析这样做的目的是

    ⑶列式计算：上述 200g 海水样品中，所含 MgCl2 的质量是多少？

    （提示：MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中，正确的是

    A．20℃时，甲、乙溶液中溶质的质量一定相等

    B．40℃时，分别在100 g水中加入45 g 甲、乙，

    所得甲、乙溶液的溶质的质量分数相等

    C．40℃时，将10%的甲溶液降温至20℃，溶液中溶质的质量分数不变

    D．40℃时，将甲、乙的饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量甲大于乙

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