【题目】下列物质分解后的几种产物中,含有单质和氧化物的是( )
①水 ②双氧水 ③氯酸钾 ④高锰酸钾
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,两种物质溶解度的大小关系为KNO3NaCl(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)t2℃时,将20g KNO3固体投入50g水中,充分溶解后可得到KNO3溶液(填“不饱和”或“饱和”).
(3)将很稀的不饱和食盐水变为饱和食盐水,可行的方法有 . (只需填写一种即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产、生活中处处有化学.
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的作用.
(2)厨房中的酸性调味剂中含有的酸是写化学式).
(3)长沙新奥燃气公司给用户输送的是天然气,在初次使用之前需要通入氮气,通入氮气的目的是什么?请写出天然气燃烧的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】白蚁能分泌出蚁酸.蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质.下列最不容易被蚁酸腐蚀的是( )
A.镀锌水管
B.铜制塑像
C.大理石栏杆
D.铝合金门窗
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图;
(1)写出标号的仪器名称:a , b
(2)图中明显缺少一种玻璃仪器,请写出需要补充的仪器名称是 , 其作用 .
(3)过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器,这种仪器在蒸发过程中的作用是 .
(4)某同学过滤后发现滤液依然浑浊,除了滤纸可能破损以外,请你再写出一种造成滤液浑浊的原因 .
(5)以下混合物能用“溶解﹣过滤”操作进行分离的是 .
A.食盐和白糖
B.面粉和味精
C.食盐和味精
D.豆油和水
(6)“粗盐的提纯”实验步骤是:称量粗盐、、、、称量精盐、计算.
称取5.0g粗盐,最终得到4.7g精盐,则精盐的产率是 . (用百分数表示)
(7)各小组的产率及评价如下:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
产率 | 75% | 83% | 88% | 72% |
教师对产率的评价 | 偏低 | 偏高 | 偏高 | 偏低 |
下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析,正确的是(填编号).
A.第1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B.第2组:蒸发时,有固体物质飞溅
C.第3组:滤液浑浊就开始蒸发
D.第4组:蒸发时,精盐中还含有水分
(8)为鉴别食盐水和蒸馏水,甲同学认为可用蒸发水分的方法.将所取的两种液体蒸干,留有固体物质,对应的液体是食盐水;没有固体物质残留的,对应的液体是蒸馏水.他选用的一组仪器是 .
A.试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒
B.酒精灯、蒸发皿、铁架台(带铁圈)、玻璃棒
C.托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒
D.烧杯、铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒.
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