如下图中左图是实验室用大理石和盐酸制备
的简易装置,该装置在使用时存在一些缺点,针对这些不足之处,某同学设计了下图中右图改进装置.(1)
按下图装置所示,将大理石装在多孔塑料片上,打开橡皮管上的弹簧夹,通过长颈漏斗注入稀盐酸,使酸液恰好浸没大理石,此时观察到的现象是___________,几分钟后,关闭橡皮管上的弹簧夹,此时观察到的现象是_____________.(2)
与左图简单装置相比,右图装置的优点是_________;下图装置中哪些可以起到与下图装置相同的效果?答:___________(填序号).(3)
另一位同学设计了如图所示的装置,你认为与装置A相比,该装置有何优点?装置中小试管有何作用?
(1) 大理石与稀盐酸接触,发生反应,有大量无色气泡产生;大理石和稀盐酸继续反应产生气泡,几秒钟后,盐酸被压回长颈漏斗,与大理石分离,反应停止.(2) 添加试剂方便,可使反应随时发生或停止,节约药品;B、D(3) 装置A中,要将长颈漏斗的下部管口插入液面下,但总会有极少量的二氧化碳会由长颈漏斗逸出.插入小试管后,小试管内盐酸起了液封作用,能防止大理石表面生成的二氧化碳进入长颈漏斗内.(2) 分析比较装置的优点时,要从实际的实验操作过程进行分析,如添加试剂是否方便,实验过程中能否补充试剂,能否随时使反应发生或停止;右图装置与简易装置相比,在使用过程中具有添加试剂方便,可使反应随时发生或停止的优点.D中原理与右图相似,可达到相同的目的.装置B:需要产生时,将球形干燥管底部浸入酸中,酸液从管口进入,与大理石接触发生反应,产生的气体从导管中导出;要停止生成时,将球形干燥管移开酸液即可,也可达到与右图相同的目的.(3)从装置A中的不足之处分析,就能理解增加小试管的目的. |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058
如下图中左图是实验室用大理石和盐酸制备
的简易装置,该装置在使用时存在一些缺点,针对这些不足之处,某同学设计了下图中右图改进装置.(1)
按下图装置所示,将大理石装在多孔塑料片上,打开橡皮管上的弹簧夹,通过长颈漏斗注入稀盐酸,使酸液恰好浸没大理石,此时观察到的现象是___________,几分钟后,关闭橡皮管上的弹簧夹,此时观察到的现象是_____________.(2)
与左图简单装置相比,右图装置的优点是_________;下图装置中哪些可以起到与下图装置相同的效果?答:___________(填序号).(3)
另一位同学设计了如图所示的装置,你认为与装置A相比,该装置有何优点?装置中小试管有何作用?查看答案和解析>>
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