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14.某物质在氧气中充分燃烧后,产物只有二氧化碳和水,甲乙两组同学分别用A、B两种方法测定它的组成,得到两组数据,如图、表所示,实验过程中气体均全部吸收.

燃烧有机物的质量实验装置实验(1)~(4)装置质量
实验前实验后
甲组3.2g(1)150g(1)154.6g
(2)150g(2)153.4g
乙组3.2g(3)150g(3)153.6g
(4)150g(4)154.4g
(1)上述A、B两种方法设计合理的是B方法.
(2)该实验中浓硫酸的作用吸收混合气体中的水蒸气.
(3)通过计算分析有机物是由碳、氢、氧元素组成的.(写出元素名称或符号)

分析 (1)根据实验装置的作用分析解答:通过浓硫酸质量的增加测定生成水的质量,依据氢氧化钠质量的增加测定生成二氧化碳的量,气体从溶液中出来要带部分水蒸气,故要排除水蒸气的干扰,须先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液;
(2)浓硫酸可以吸收水蒸气使气体干燥;
(3)根据质量守恒定律判断有机物中的元素组成.

解答 解:
(1)通过浓硫酸质量的增加测定生成水的质量,依据氢氧化钠质量的增加测定生成二氧化碳的量,气体从溶液中出来要带部分水蒸气,故要排除水蒸气的干扰,须先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液,选择B方法;
(2)该实验中浓硫酸的作用是吸收混合气体中的水蒸气;
(3)据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,有机物燃烧生成二氧化碳和水,可知有机物中含有碳元素和氢元素,也就是说生成的水中的氢元素就是有机物中的氢元素,生成的二氧化碳中碳元素的质量就是有机物中碳元素的质量,浓硫酸质量的增加量是生成水的质量,氢氧化钠的质量的增加量就是生成二氧化碳的质量;在检验二氧化碳质量和水的质量时,根据A方法计算:浓硫酸质量增加了3.6g,所以生成水3.6g,则氢元素的质量:3.6g×$\frac{2}{18}$×100%≈0.4g,氢氧化钠溶液质量增加了4.4g,所以生成二氧化碳质量为4.4g,所以碳元素质量为:4.4g×$\frac{12}{44}$×100%≈1.2g,所以碳元素和氢元素质量和为:0.4g+1.2g=1.6g,因为有机物质量为3.2g,所以有机物中还含有氧元素3.2g-1.6g=1.6g.
故答案为:(1)A;(2)吸收混合气体中的水蒸气;(3)碳、氢、氧.

点评 解答本题的关键是明确浓硫酸质量的增加量就是生成水的质量,氢氧化钠溶液质量的增加量就是生成的二氧化碳的质量,要测定水的质量须先通过浓硫酸,并能据质量守恒定律进行相关的分析和计算.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
23 Li

6.941
4 Be
铍9.012
5 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F
氟9.00
10Ne氖20.18
311Na钠22.9912Mg镁24.3113 Al铝6.9814 Si硅8.0915 P磷0.9716 S硫2.0617 Cl氯5.4518 Ar氩39.95
(1)查找出原子序数为10的元素名称氖,其相对原子质量20.18.
(2)硫元素的原子结构示意图为.该元素的原子核外有3个电子层,它属于非金属元素(填“金属”、“非金属”),其化学性质比较活泼,在化学反应中易得(填“得”、“失”)电子.
(3)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为
①当a=10时,该粒子是原子.②当a=8时,该粒子是阴离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为O2-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.通常状况下.人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表所示.(含量指各组分的体积分数)
空气中的含量(%)呼出气体中的含量(%)
氧气2115.7
二氧化碳0.033.6
<0.036.2
请你完成下列实验报告,并设计实验验证其中的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同.(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的两瓶250mL的呼出气体)
实验步骤实验现象实验结论
(1)取呼出气体和等体积的一瓶空气各一瓶,将燃着的小木条分别伸入瓶中,盖上玻璃片(1)(1)人呼出气体中氧气的含量比比空气中氧气的含量少
(2)呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象(3)
(4)(5)(6)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出下列化学变化的文字表达式并注明基本反应类型
(1)燃烧时发出耀眼白光镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 化合反应
(2)燃烧时生成大量的白烟磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 化合反应
(3)在纯氧中燃烧火星四射铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 化合反应
(4)加热高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应
(5)双氧水与二氧化锰混合制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气 分解反应
(6)二氧化碳通入石灰水中二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列是同学们曾经做过的科学实验,其中没有发生化学变化的是(  )
A.
带火星的木条复燃
B.
对着干燥玻璃片呼气
C.
木炭在O2中燃烧
D.
向澄清石灰水中吹入CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.舟山虾蟹资源丰富,利用虾蟹等甲壳动物的废弃甲壳开发生产的可溶性甲壳素,是研制生物医药、化妆品等新产品的重要原料. 但甲壳素生产过程排放的废液中含有盐酸,对环境会造成严重污染.如图是某工厂所用盐酸容器上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:
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A.小于7B.大于7C.等于7D.无法判断

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4.下列物质不属于混合物的是(  )
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