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13.A、B两种元素能形成两种化合物C1和C2.C1中含A元素80%,含B元素20%,C2中含A元素40%,含B元素60%,若C1的化学式为A3B,则C2的化学式为(  )
A.A2B4B.AB3C.A3B2D.A2B

分析 A、B两种元素能形成两种化合物C1和C2.C1中含A元素80%,含B元素20%,则C1中A、B元素的质量比为80%:20%=4:1,由C1的化学式为A3B,据此计算出两种原子的相对原子质量之比;由C2中含A元素40%,含B元素60%,则A、B元素的质量比为40%:60%=2:3;据此结合化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.

解答 解:A、B两种元素能形成两种化合物C1和C2.C1中含A元素80%,含B元素20%,则C1中A、B元素的质量比为80%:20%=4:1,由C1的化学式为A3B,设A、B元素原子的相对原子质量分别为x、y,则两种原子的相对原子质量之比3x:y=4:1,x:y=4:3.
C2中含A元素40%,含B元素60%,则A、B元素的质量比为40%:60%=2:3,则1个C2分子中A、B两种原子的个数比为$\frac{2}{4}$:$\frac{3}{3}$=1:2,A选项符合要求.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.空气中的主要污染物分为两大类,即气体和烟尘.气体主要指一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等;水泥厂、面粉加工厂、建筑工地等场所易增加空气中可吸入颗粒物含量.

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4.如图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:

(1)写出图中a仪器的名称长颈漏斗;
(2)实验室用装置B来制取二氧化碳气体,则仪器a中应盛放稀盐酸溶液,化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑,装置B中小试管的作用是容易形成液封或防止产生的气体逸出;
(3)实验室中若使用68g30%的双氧水和一定量的MnO2混合制氧气,理论上可获得的氧气的质量为9.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示曲线能正确表达对应的反应或过程的是(  )
A.
碳在盛有空气的密闭容器内燃烧
B.
铁在装有氧气的密闭容器中燃烧
C.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢中
D.
     将水通电一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验基本操作中,正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
加热液体
C.稀释浓硫酸D.
过滤

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5.小明发现二氧化锰催化 过氧化氢分解的实验中,反应速度逐渐变慢.查阅资料得知:其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低.为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素,进行如下实验.
【材料准备】取三份质量均为2锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解,实验后回收二氧化锰,并分别标为A、B、C;另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰,标为D.
【实验步骤】①连接实验装置并检查气密性.
②取未使用过的二氧化锰0.5克,加入锥形瓶中,再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,记录收集120毫升氧气所需的时间.
③再分别取A、B、C、D组二氧化锰各0.5克,重复上述实验.
④多次实验取平均值,记录数据如下:
组别未使用过的二氧化锰ABCD
收集氧气时间/秒17.923.227.732.337.8
(1)实验时,长颈漏斗下端管口在应液面以下,其目的是防止产生的气体从长颈漏斗中逸出.
(2)实验中,通过比较收集相同体积氧气所需的时间外,还可以通过比较相同时间内产生气体的体积来反映二氧化锰的催化能力.
(3)由上表数据可知,引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素是过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数.

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12.“五•一”小长假后,小刚和小敏带着快乐的心情返回学校.当他们来到实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,由此,激发了他们的探究欲望.
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
【提出猜想】猜想一:没有变质;
猜想二:部分变质;
猜想三:全部变质.
【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质.
小敏认为小刚的结论是不正确的,理由是若变质,则生成的Na2CO3其溶液也呈碱性.
于是小敏进行了如下实验:

(1)上述实验操作④的名称过滤,其中玻璃棒的作用引流.
(2)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是使Na2CO3完全反应,排除干扰.
(3)步骤⑤中,小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,
他判断猜想二是正确的.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是D.
A.方法正确,结果正确,且结论正确     B.方法正确,结果正确,结论错误
C.方法错误,结果偏大,但结论正确     D.方法错误,结果偏小,但结论正确
【交流反思】
(1)在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封保存的原因浓硫酸有很强的吸水性.
(2)以下物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是①②(填序号).
①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2 溶液.

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(3)图3是制取蒸馏水的简易装置.在烧瓶中加入几颗沸石的原因是防止液体暴沸.
(4)图4是粉尘爆炸实验.鼓气的目的是使空气与面粉充分混合(或增大面粉与空气的接触面积).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质中,前者属于氧化物,后者属于混合物的是(  )
A.氧气和空气B.水和空气C.过氧化氢和液氧D.空气和臭氧

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