我校小曹老师带领学生进行氧气的鉴别实验时.发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶.迅速扶起后.瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃 ,对此.小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水.再用排水法收集1/2集气瓶的氧气.发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃. ①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气 .其中最合理的是 ②空气中氧气的体积分数约为2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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我校小曹老师带领学生进行氧气的鉴别实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________(填字母)

②空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的________，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中是不是氧气的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。

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