盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，总质量会减轻的是（ ）
A. 氢氧化钠 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D. 生石灰
科目：初中化学 来源： 题型：
酸、碱、盐是初中常见的化合物，它们之间在溶液中才能发生复分解反应。
（1）稀盐酸和稀硫酸是初中化学实验中常见的酸，两者具有相似的化学性质，其微观原因是 。
（2）小芳同学在进行如图所示的酸碱中和反应实验后，为判断是否恰好完全中和，她滴加了几滴无色酚酞溶液液，并搅拌，观察到溶液呈无色，于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
①小明认为她得出的结论不正确，请你说一说小明的理由。
②写出该反应的化学方程式 。
（3）小刚把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。
请分析上表，并回答下列问题：
①该花汁可以作酸碱指示剂吗？
②石灰水暴露于空气中易变质，写出石灰水发生变质反应的化学方程式 。
③小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物，于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列报告填写完整。
【溶液配制】将草木灰溶解，固液分离后得到澄清的草木灰浸出液。
【设计与实验】
| 实验序号 | 实验目的 | 实验方案 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
| 实验1 |
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| 草木灰的主要成分是碳酸钾 |
| 实验2 | 探究碳酸钾的性质 | 向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀生成 | 化学方程式
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| 实验3 | 探究实验2反应后上层清液中溶质的成分 | 滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀生成 |
|
（4）为测定某工厂排放的酸性废水中硫酸的质量分数，环境监测小组同学取水样100g，向锥形瓶加入50g2%的氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液，然后逐滴滴入样品至溶液恰好变成无色时消耗样品的质量为49g。请计算废水样品中硫酸的质量分数。（设废水样品中只有硫酸能与氢氧化钠反应）
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科目：初中化学 来源： 题型：
取一支100 mL医用注射器，抽入50 mL常温常压下干燥的二氧化碳，再迅速抽入50 mL蒸馏水，立即用橡胶塞塞紧注射器。装置如图所示。
回答下列问题：
(1)该生设计的实验方案是为了探究二氧化碳的什么性质？_____________。
(2)实验过程中，该生能观察到的现象是___________________________。
(3)从该实验，该生能得出的实验结论是______________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列除杂所选用的试剂中，正
确的是
| 物质 | 所含杂质 | 除杂试剂 | |
| A | 铁粉 | 铜粉 | 稀盐酸 |
| B | NaCl | Na2CO3 | 稀H2SO4 |
| C | CO2 | CO | 灼热的CuO |
| D | KCl | KNO3 | H2O |
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科目：初中化学 来源： 题型：
对于H2，C，CO还原氧化铜的实验，下列说法正确的是( )。
A．反应均需加热 B．实验装置完全相同
C．反应均属于置换反应 D．反应后均有红色固体生成
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关概念的辨析中正确的是（ ）
①分子是保持所有物质化学性质的最小微粒；②催化剂一定能加快化学反应的速率；
③元素的种类是由原子的中子数决定的； ④由一种元素组成的物质可能是混合物；
⑤合金在化学性质上不再具备金属的特性； ⑥水溶液呈碱性的物质不一定是碱。
A．①④ B．②③ C．④⑥ D．⑤⑥
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科目：初中化学 来源： 题型：
推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．酸能使紫色石蕊变红
，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，说明CO2属于酸
B．中和反应产生盐和水，生成盐和水的反应属于中和反应
C．碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱
D．氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素，水由氢、氧元素组成，水属于氧化物[中国
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列突发事故的处理措施正确的是 （ ）
A．有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氢的深洞中，应立即下洞救人
B．实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上，应迅速用水冲洗
C．眼睛里不小心溅进NaOH溶液，可立即滴入稀盐酸来中和
D．厨房中
因煤气泄漏出现较大气味时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气
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