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    【题目】（1）已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃．某学习小组按照图所示装置去探究燃烧的三个条件，通过多次实验，他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面，你认为他们不能探究到的燃烧条件是 (5) ．

    （2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是 (6) ．

    【答案】（1）物质具有可燃性 （2）隔绝氧气

    【解析】

    试题分析：（1）通过冷水和开水中的白磷燃烧情况以及热水中的红磷不燃烧，可得出燃烧需要达到着火点；通过开水中的白磷不通氧气不燃烧，通入氧气能燃烧，可得出燃烧需要氧气，故不能探究到的燃烧条件是物质具有可燃性

    （2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是隔绝氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

    （1）现有H、C、O、Na、Cl五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

    ①人体胃液中含有的酸 ；②天然气的主要成分 ；

    ③能供给呼吸的气体 ；④发酵粉的主要成分小苏打 。

    （2）2016年3月20日无锡国际马拉松赛事的口号是：“人在画中跑”，这幅美丽的画卷指

    的就是太湖。某同学对太湖水的水样进行了相关研究。

    ①可以采用 来测定湖水的酸碱度。

    ②自制简易净水器净化湖水，其中活性炭起到 和过滤的作用。

    ③日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是 。

    ④下图中表示节水标志的是 （填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欲测定某溶液中溶质成分。已知该溶液中的溶质可能是H2SO4、HCl、NaOH、BaCl2

    中一种或二种，现设计以下实验进行探究。（提示：氯化钡溶液呈中性）

    ① 取少量溶液于试管中滴入2滴紫色石蕊，石蕊变红，溶液中一定不存在 （13） 。

    ② 为了进一步测定成分，重新取少量溶液于烧杯中，逐滴加入10.0%的Na2CO3溶液，测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系（图1）和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系（图2）。

    Ⅰ．根据图1，推断该溶液中的溶质是 （14） 。用化学方程式解释一定不存在物质的原因是 （15） 。

    Ⅱ．滴入Na2CO3溶液的过程中依次观察到的现象是 （16） 。

    Ⅲ．图2中d点时，溶液中溶质的化学式是 （17） 。简述bc段溶液pH一直为7的理由是 （18） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我市山亭区被评为“山东省长寿之乡”，特点之一是该地的山泉水多呈弱碱性，其pH约为

    A．4．3 B．7．0 C．7．4 D．6．5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是（ ）

    A．固体物质的溶解度都随温度升高而增大

    B．t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同

    C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液

    D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】给液体加热，不能选用的仪器是（ ）

    A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质发生化学变化时，反应前后一定发生变化的是（ ）

    A．原子种类 B．物质的质量总和

    C．分子种类 D．元素的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示的实验回答问题：

    （1）实验A中低处蜡烛先熄灭，这是因为二氧化碳______________________________________根据上述原理写出在实际应用一例________________________________________

    （2）B中 a处白磷燃烧而c处白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要________________

    （3）玻璃棒是化学实验常用仪器，C实验操作中用玻璃棒搅拌的作用是_____________________________，而D实验中玻璃棒的作用是____________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验不能成功的是

    A．用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体

    B．用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质

    C．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳

    D．用肥皂水鉴别硬水和软水

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