【题目】现有初中化学常见的四种物质A、B、C、D,它们之间的反应或转化关系 (“—”表示相互反应,“→”表示转化关系)如图。
(1)若A在常温下是液体,C是一种黑色固体,且四种物质都含有一种相同的元素。则B是_____________;写出一个符合要求的“C-D”反应的化学方程式_____________________;
(2)若A、B、C、D是四种不同类别的化合物,A是植物光合作用的原料,C是一种可除油污的强碱。则B是____________,写出一个符合要求的“C-D”反应的化学方程式_______。
【答案】 O2 CO + CuO △ Cu +CO2 Na2CO3 NaOH + HCl =NaCl +H2O(合理即可)
【解析】根据A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,A和B会相互转化,B会生成C,所以A是水,B是氧气,C是氧化铜,D是一氧化碳;若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,A是植物光合作用的原料,则A是二氧化碳,C是一种可除油污的强碱,C是氢氧化钠,A和B会相互转化,B会生成C,所以B是碳酸钠,D能与C和B反应,故D可以是盐酸。(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,A和B会相互转化,B会生成C,所以A是水,B是氧气,C是氧化铜,D是一氧化碳,经过验证,推导正确,所以B是O2;“C-D”反应的化学方程式为CuO+CO △Cu+CO2;(2) 若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,A是植物光合作用的原料,则A是二氧化碳,C是一种可除油污的强碱,C是氢氧化钠,A和B会相互转化,B会生成C,所以B是碳酸钠,D能与C和B反应,故D可以是盐酸,经过验证,推导正确,所以B是Na2CO3;“C-D”反应的化学方程式为NaOH + HCl =NaCl +H2O。
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【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义不符合的是( )
A.2NH4+:二个铵根离子
B.H2O:一个水分子中含有一个氢分子
C.Mg2+:一个镁离子带二个单位的正电荷
D.O氧化铜中铜元素的化合价为正二价
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【题目】水之问。
(1)通过如图电解水实验,证明水是由_____元素组成,当其中一个电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是_____ mL。
(2)宁德山川秀美,小林秋游带回一瓶山泉水,取样加入适量肥皂水,振荡产生较多泡沫,则该山泉水属于_____(填“硬水”或“软水”)。
(3)自来水在传输过程中若存在细菌,在家中饮用该水之前,用_____方法处理。
(4) “海波”是常见的基本药物,为无色透明晶体,熔点为48℃,沸点100℃,用图装置对“海波”进行熔化,其中水的主要作用是_____ (填序号,可多选)。
A.此实验中水起到控制温度的作用
B.水能迅速加快“海波”的熔化
C.使“海波”受热更均匀
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【题目】2017年5月18日,我国首次海域“可燃冰”试采成功,“可燃冰”的主要成分是甲烷。
(1)用金刚石做成的钻头开采海域“可燃冰”,利用了金刚石的____________(填物理性质)。
(2)康康在实验室制取甲烷时用下图装置收集,则气体应该从_________通入(填“m”或“n”)。
(3)下图为甲烷与水反应的微观示意图。请写出对应的化学方程式_________________。
(4)运用燃烧法可确定甲烷的元素组成。
①请写出甲烷完全燃烧的化学方程式____________________。
②请写出确定甲烷元素组成的实验方案______________(简要写出实验操作、现象及结论)。
(5)“煤改气”可降低煤的消耗,减少空气污染,但也造成了今年的“气荒”,可燃冰的开采将会缓解这一状况。已知:1kg甲烷完全燃烧放出热量55700kJ,1kg含硫5%的标准煤完全燃烧放出热量29000kJ。请计算:
①1kg甲烷完全燃烧放出的热量与___________千克含硫5%的标准煤完全燃烧放出热量相等(保留小数点后两位)?
②完全燃烧1kg甲烷,理论上可减少排放二氧化硫________千克?
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 同种分子构成的物质是纯净物,纯净物一定由同种分子构成
B. 某物质燃烧生成CO2和H2O,该物质中一定含有C、H、O元素
C. 置换反应生成单质和化合物,生成单质和化合物的反应一定是置换反应
D. 某化肥与熟石灰研磨,无刺激性气味,该化肥一定不是铵态氮肥
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【题目】为了研究炼铁原理,在老师的指导下,同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置(其他实验用品略),进行一氧化碳与氧化铁反应的实验,请你一起参与。
(1)一氧化碳样品中常混有二氧化碳和水蒸气,欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,上述装置的正确连接顺序:制得的CO→__________(填装置序号,装置不得重复使用)
(2)请写出:装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式。_______________________
(3)该实验产生的尾气会造成环境污染,请你提出处理尾气的方法。_______________________
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【题目】甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如图。下列说法错误的是
A. 丁的化学式为H2O B. 丙中C、H、O的质量比为12:3:8
C. 该反应中有三种氧化物 D. 参加反应的甲和乙的质量比是7:1
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【题目】一化工厂产生的废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜(不考虑其他物质),为回收铜和硫酸亚铁,研究人员设计出“用铁处理”的方案。取100 g上述废液,向其中加入2.8 g铁粉,恰好完全反应,测得反应后溶液中溶质的质量分数为15%。求:
(1)回收得到铜的质量为________g。
(2)回收得到硫酸亚铁的质量是__________g?(写出计算过程)
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【题目】化学兴趣小组用下图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去)。
(1)研究燃烧的条件
【步骤1】向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口浸入热水中,白磷不燃烧。
【步骤2】打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧。B中发生反应的化学方程式为__________________。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是_______________________。
(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应
A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸钠固体,C中盛有氢氧化钠固体。
【实验1】打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球明显鼓起。打开K2,关闭K1,一段时间后,气球没有明显变瘪。
实验1没有出现预期的实验现象,改进后重新加入药品进行了实验2。
【实验2】打开K2,关闭K1,将A中溶液滴入B中,用燃着的木条放在K2上方的导管口处,木条熄灭。上述实验操作的目的是____________________。然后进行后续实验,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,后续实验的操作及现象是_____________________。
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