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6、蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化学学习的主要特点(  )
①关注物质的变化;②关注物质的变化过程及其现象;③对实验现象进行分析和比较,得出有价值的结论;④关注物质的性质.
分析:根据化学学习的主要特点是:(1)关注物质的性质(2)关注物质的变化(3)关注物质的变化及现象(4)得出可靠的结论;进行解答.
解答:解:根据化学学习的主要特点是:(1)关注物质的性质(2)关注物质的变化(3)关注物质的变化及现象(4)得出可靠的结论;故选C.
点评:本题考查学生通过蜡烛及其燃烧的探究活动,对化学学习的主要特点体会与认识,掌握化学学习的特点,运用到学习化学的实践当中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、对蜡烛及其燃烧的探究活动中,在观察和描述现象时,一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行.请你把观察到的现象填入下表.

探究步骤 对现象的描述和观察
点燃前
蜡烛一般呈圆柱体,白色或红色,有烛芯.
燃烧时
燃着时,火焰呈淡黄色,分层,在火焰上方罩一个干燥的玻璃杯,玻璃杯内有水雾出现.
熄灭后
火焰熄灭后有一股白烟上升,蜡烛变短.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

对蜡烛及其燃烧的探究活动中,在观察和描述现象时,一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行.请你把观察到的现象填入下表.

探究步骤 对现象的描述和观察
点燃前 ______
燃烧时 ______
熄灭后 ______

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化学学习的主要特点(  )
①关注物质的变化;②关注物质的变化过程及其现象;③对实验现象进行分析和比较,得出有价值的结论;④关注物质的性质.
A.②④B.②③C.①②③④D.②③④

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科目:初中化学 来源:《第1单元 走进化学世界》单元测试卷(4)(解析版) 题型:解答题

对蜡烛及其燃烧的探究活动中,在观察和描述现象时,一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行.请你把观察到的现象填入下表.

探究步骤对现象的描述和观察
点燃前______
燃烧时______
熄灭后______

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