(1)“20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g”这句话的含义是:在温度为20℃时, g 硝酸钾溶解在 g水中,恰好达到 状态。
(2)“20℃时,氯气的溶解度是2.5” 这句话的含义是:在温度为20℃、压强为 时,在 水中最多溶解氯气 。
科目:初中化学 来源: 题型:
有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是( )
A.甲实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯
B.乙实验说明分子是不断运动的
C.丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
D.丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据金属活动性顺序分析,下列描述或判断正确的是( )
A.金属钾能与硫酸锌溶液发生化学反应得到金属锌
B.金属铁与硫酸溶液反应后所得溶液的质量比原溶液的质量增大
C.在常温下,铝比镁更容易与氧气发生化学反应
D.金属铜与氯化银反应得到金属银
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已知20℃时氯化钠的溶解度为36g,现向50g水中加入20g氯化钠,充分搅拌后能得到20℃时的溶质的质量分数为 ( )
A.40% B.28.6% C.26.5% D.36%
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下图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)上图中的玻璃仪器包括广口瓶、玻璃棒、 和____________。
(2)指出图中的一处错误操作______________________________________________。
(3)配制时应选择________mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序___________________。
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小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是( )
A. 氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯
C. 氦气的密度很小且稳定——探空气球
D. 氮气高温时性质活泼——光合作用的原料
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们的生活中离不开空气。
(1)空气是混合物,其成分中含有氧气、__ __、稀有气体、二氧化碳等,其中氧气按体积计算约占空气含量的___ __(填百分数)。
(2)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议:_______________。
(3)二百多年前,法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。用汞在密闭空气中加热,得到的氧化汞是___ __色的固体,汞在空气中加热发生反应的文字表达式为____________________。
(4)初中阶段,我们用如右图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表达式:_______________________________;实验过程中,燃着的红磷熄灭后,当冷却至室温时,水能进入集气瓶中,其原因为________________________________________。若实验中测得氧气的体积分数低于理论值,则造成此误差的可能原因有哪些?____________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术。因为硝酸钾属于 肥料,所以常用于配制营养液。小强要用5%的KNO3 溶液配制150 g 溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要水 _g;配制此硝酸钾溶液的步骤为计算 、 ;玻璃棒在配制过程中的作用是 。
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