(4分)我们学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途。现有以下物质:
A.不锈钢
B.氧气
C.生石灰
D.活性炭
E.二氧化碳
F.水
G.醋酸
请根据它们的用途,用字母代号填空(每种物质限选一次):
(1) 可供急救病人呼吸;
(2) 是最常用的溶剂;
(3) 可用于制造炊具;
(4) 可用作冰箱的除臭剂。
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江台州卷)化学(解析版) 题型:填空题
如图为酸碱的化学性质知识网络,A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物,图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请你据图回答。
(1)A、B、C三种物质中,能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是 。
(2)能同时实现反应①和②的物质可以是 ,反应①的实验现象为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
为充分开发利用海洋资源,全面促进海洋经济持续健康发展,烟台市近日出台《2014年烟台市海洋经济发展意见》。请围绕“海洋”这个话题回答以下问题:
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙等杂质,为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液。下列操作顺序中最合适的是 。
A.②④⑤①③ B.⑤④②③①
C.⑤②④③① D.②⑤④①③
(2)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。
①工业上从母液中提取氯化镁的过程如下图:反应1的基本反应类型是 ;物质X是 (填名称)。
②海水制镁过程中对于如何富集镁离子,甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想:
甲:直接往海水中加入石灰乳
乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳
丙:向晒盐后的卤水中,加入石灰乳
通过分析比较,你认为 的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)我国化学家侯德榜在氨碱法的基础上创立的“侯氏制碱法”,是向滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的NH4Cl。NH4Cl和NaCl的溶解度曲线如图所示。
①写出一条P点表示的意义 。
②将t2℃时NH4Cl饱和溶液的温度降到t1℃,溶液中NH4Cl的质量分数会 (填“变大”“变小”“不变”之一)。
③当NH4Cl固体中含有少量NaCl时,可采用 (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯NH4Cl。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质久置空气中质量都会改变,其原因只和水蒸气有关的是
A.固体烧碱 B.浓硫酸 C.生石灰 D.洁净的铁钉
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级一练(一模)化学试卷(解析版) 题型:计算题
(7分)工业上常用废铜屑跟热的稀硫酸和氧气反应制取硫酸铜:
2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O
现将25.6t废铜屑和368t热的稀硫酸混合,通入足量的氧气,恰好完全反应。试计算:
(1)参加反应的氧气有多少吨?
(2)可制得无水硫酸铜多少吨?
(3)反应后溶液中CuSO4的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级一练(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列混合物,能按“溶解一过滤一蒸发”的步骤加以分离的是
A.食盐和细砂 B.水和酒精 C.石灰石和生石灰 D.蔗糖和味精
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级一练(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择题
要除去CuSO4溶液中混有的硫酸最好选用下列四种物质中的哪一种
A.氢氧化钡 B.铜单质 C.氧化铜 D.碳酸钠
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市肥城市九年级中考第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.烧碱属于碱,故纯碱也属于碱
B.氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多
C.由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐,故盐中一定含有金属离子
D.酸雨的pH小于7,但pH小于7的雨水不一定是酸雨
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列食品或调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是
A.牛奶发酵成酸奶 B.把水果榨成果汁
C.粮食酿成白酒 D.用面粉和小苏打发酵做馒头
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