分析 (1)根据溶液质量和溶质质量分数计算溶质质量;
(2)考虑天平的使用方法;
(3)天平向左偏,说明药品取的多;
(4)量取液体读数时,视线要与凹液面最低处相平;
(5)配制溶液的质量分数小于所要配制的20%,可判断所配制的溶液中溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的量偏大导致的结果,因此,在分析造成误差的原因时,应围绕这样两个原因分析可能造成误差的操作.
解答 解:
(1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=50g×20%=10g;
(2)防止污染托盘,图没有放纸片;
(3)天平向左偏,说明氯化钠取的多,要在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡;
(4)量取液体读数时,视线要与凹液面最低处相平,A读数方法不对,C中视线不到40mL,故选C;
(5)配制溶液的质量分数偏小,可能是氯化钠称量的少或加入的水多,故选AB.
故答案为:
(1)10g;
(2)没有放纸片;
(3)在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡;
(4)B;
(5)AB
点评 量取液体时,仰视时视线低于刻度线使得读数小于实际体积;俯视时,视线高于刻度线,使得读数大于实际体积.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发掉10 g水,无晶体析出 | B. | 加入10 g 10%的M的溶液 | ||
C. | 加入10 g固体M,并使之完全溶解 | D. | 加入10 g水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
题号 | 物质分类标准 | 字母序号 | 题号 | 物质分类标准 | 字母序号 |
(1) | 金属氧化物 | (5) | 非金属单质 | ||
(2) | 非金属氧化物 | (6) | 挥发性酸 | ||
(3) | 易溶性盐 | (7) | 最简单 的有机物 | ||
(4) | 微溶性碱 | (8) | 糖类 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石蜡是不溶于水的白色固体 | |
B. | 石蜡燃烧前先熔化成无色液体 | |
C. | 石蜡燃烧时发出黄色的光,放出热量 | |
D. | 石蜡燃烧后生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾受热分解 | B. | 过氧化氢溶液分解 | ||
C. | 分离液态空气法 | D. | 高锰酸钾受热分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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