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多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界:

(1)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是                (填字母序号)。

A.具有吸附性                            B.不可重复使用

C.可处理海上石油泄漏

(2)目前,人类以煤、石油、天然气等含碳的化石燃料为主要能源。请从下列表格中分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是                                       

1g物质完全燃烧

产生二氧化质量/g

放出热量/kJ

甲烷

2.75

56

3.67

32

请写出天然气燃烧的化学方程式:                                     (2分)

(3)过多的二氧化碳会加剧温室效应,但另一方面二氧化碳也是一种宝贵的资源。液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,这是因为                。(2分)


(1)B;

(2)燃烧热值高或单位质量燃烧排放二氧化碳量少(写到一点即可);

(3)CH4+2O2CO2+2H2O(2分)

液态二氧化碳气化时吸热、二氧化碳不支持燃烧也不燃烧且密度比空气大。(2分)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验操作的叙述,不正确的是 (  )。

A.给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3

B.把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热

C.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

D.实验剩余的药品,不能放回原试剂瓶 

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科目:初中化学 来源: 题型:


跟铵根离子(NH+4)具有相同质子数和电子数的粒子是(    )

A.H2O           B.LiF            C.OH-                  D.Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:


正确的实验操作对实验结论、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是(    )

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关分子和原子的说法中,正确的是(    )

A.分子一定比原子大

B.分子可直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质

C.分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组合构成别的分子

D.                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质,如图进行了以下三个实验,请回答有关问题:

(1)实验一:所发生反应的化学方程式是                          (2分),

实验结束后可能产生的不良后果是                        

(2)实验二:关闭K一段时间后,观察到导管内液面上升;打开K,滴加稀盐酸,观察到导管内液面下降,导管口有气泡冒出,关闭K,导管内液面上升的原因是         ;导管内液面下降的原因是                                                  。(用化学方程式解释)(2分)

(3)实验三:实验观察到的现象是:           ,这一现象说明             (填“铁”或“铜”)的活动性更强。

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括(    )

A、可吸入颗粒      B、二氧化硫         C、二氧化氮         D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学现用一只15mL的试管,要盛液体加热时,最多可盛放液体     mL的液体;给试管中加入未指明用量的固体时,要取用       ,即只需                   。用剩药品处理:做到“三不一要”――不          ,不随意丢弃,不             ,要                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们已学习了简单的物质分类,以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是

A.充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体 B.水和冰的混和物

C.胆矾                                 D.洁净的空气

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