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下列区别两种不同物质的方法不合理的是(  )
A、用水区分氯化钠和氢氧化钠固体
B、用石蕊试液区别氯化钠溶液与稀醋酸
C、用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠
D、用观察颜色的方法区分二氧化锰和氧化铜固体
考点:酸、碱、盐的鉴别,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答:解:A、氢氧化钠溶于水放出大量的热,使溶液温度明显升高;氯化钠溶于水温度变化不大,用水可以鉴别,故选项错误.
B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,氯化钠溶液与稀醋酸分别显中性、酸性,遇石蕊溶液分别显示紫色、红色,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别
,故选项错误.
C、碳酸氢铵加热分解生成有刺激性气味的氨气,氯化钠不能,故用加热的方法能区别,故选项错误.
D、二氧化锰和氧化铜固体均为黑色固体,用观察颜色的方法无法区分,故选项正确.
故选:D.
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:

中国科学技术大学科学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式为C)和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战.下列说法不正确的是(  )
A、金刚石是一种单质
B、碳是非金属元素
C、该反应是分解反应
D、该反应中分子种类发生了变化,原子种类没变

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学练习加热食盐水有如下几步操作:
①将试管用试管夹夹好
②往试管中倒入少于三分之一试管的食盐水
③点燃酒精灯加热
④盖好试剂瓶,放回原处
⑤用灯帽盖灭酒精灯
正确的操作顺序是(  )
A、③①②④⑤
B、②④①③⑤
C、②①③⑤④
D、②①③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定了用途,以下二氧化碳的用途既利用物理性质也利用化学性质的是(  )
A、用于灭火
B、是植物光合作用的原料
C、是重要的化工原料
D、做气体肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列区分海水和蒸馏水的方法中,不可行的是(  )
A、滴加硝酸银溶液
B、加热蒸发
C、滴加澄清石灰水
D、滴加酚酞试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于金属和合金的叙述中正确的是(  )
A、铁是地壳中含量最丰富的金属元素
B、金属与金属、金属与非金属都可能形成合金
C、生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D、合金的硬度一般比组分金属大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能与稀盐酸发生中和反应的是(  )
A、硝酸银B、氧化铜
C、石灰水D、锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于缓慢氧化的是(  )
A、铁生锈B、红磷燃烧
C、酿酒D、动植物的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

小娜及学习小组的同学在老师的指导下对黄铜样品中铜和锌的性质展开了探究.将一定量试样放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究.
(1)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式:
 

(2)同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜想,其中只有两种猜想可能成立,这两种猜想是:
①溶质为硝酸锌和硝酸铜;②溶质为
 

(3)设计两种实验方案来验证以上猜想.
方案 实验操作 实验现象 结论
方案一 取少量滤液于试管中,在滤液中插入一根铜丝
 
猜想①成立
 
猜想②成立
方案二
 
 
猜想①成立
 
猜想②成立

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