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    17．将燃着的木条伸入到集气瓶中，木条熄灭，判断下列叙述正确的是（　　）
    A．集气瓶中的气体可能是空气B．集气瓶中的气体可能是二氧化碳
    C．集气瓶中的气体一定是氧气D．集气瓶中的气体一定是氮气

    分析 将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧，据此由常见气体的性质进行分析判断．

    解答 解：将燃着的木条伸入到集气瓶中，木条熄灭，说明该气体不能燃烧、不能支持燃烧灭，该气体可能是氮气，也可能是二氧化碳等，因为氧气能够支持燃烧，会使木条燃烧的更旺，空气中也含有氧气，木条能够正常的燃烧，观察选项，故选项为：B．

    点评 本题难度不大，考查常见气体的性质，掌握常见气体的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．若不慎将酒精灯里的酒精洒在桌上并燃烧，最好的处理办法是（　　）
    A．用嘴吹灭B．用水浇灭C．用湿抹布盖灭D．用灭火器扑灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．碱式碳酸铜加热得到氧化铜、水和二氧化碳
    B．液化石油气燃烧
    C．石油分馏制得汽油、柴油等物质
    D．秸秆、杂草发酵产生甲烷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验是学习化学的一个重要途径．
    （1）根据如图回答问题．

    ①仪器a的名称是集气瓶．
    ②实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（填字母序号，下同），收集装置是C或E．写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示．其中玻璃棒的作用是加快氯化钠的溶解．该实验的正确操作顺序为CBDEA（填字母序号）．

    （3）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：
    ①反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为2.5g．
    ②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学与生活息息相关．
    （1）漫步在公园中，闻到花香的原因是分子是在不停的运动的；铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的延展性．
    （2）下列化学肥料中，属于复合肥的有C．（填序号）
    A．尿素CO（NH2）2   B．碳酸氢铵NH4HCO3    C．硝酸钾KNO3    D．硫酸铵（NH4）2SO4
    （3）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉，原因是洗洁精具有乳化作用．
    （4）皂角素是一种碱性的物质，皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可选用下列a（填字母序号）来涂抹止痒．  
    a．食醋（含醋酸3%-5%）    b．稀氨水    c．纯碱溶液．
    （5）“骨头汤能补钙”中的钙是指元素（填“元素”或“原子”），用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是硬水（填“硬水”或“软水”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．俗名和物质名称对应关系错误的是（　　）
    选项ABCD
    俗名熟石灰小苏打酒精纯碱
    物质名称氢氧化钙碳酸氢钠乙醇氢氧化钠
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验时，有同学不小心放错了胶头滴管，使得NaNO3溶液的试剂瓶中可能混入NaCl、NaOH、Na2CO3和 Na2SO4中的一种或几种．为了验证，他进行了如图所示的实验．请回答：
    （1）由步骤①得知，此溶液中含有NaOH（写化学式）；写出滴入稀H2SO4反应的化学方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
    （2）由步骤②得知，此溶液中不存在硫酸钠和碳酸钠（写名称）；
    （3）由步骤③得知，此溶液中含有NaCl（写化学式）；写出生成白色沉淀的化学方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．
    （4）某同学由步骤②判断这瓶NaNO3溶液中含有NaCl，你认为是否正确？错误（填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．鉴别下列物质所用的方法或试剂，错误的是（　　）
    A．羊毛纤维和合成纤维--点燃闻气味B．硬水和软水--观察颜色
    C．碳酸钠和氯化钠--稀盐酸D．纯铝和硬铝--比较硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学扑克是用卡片类扑克为载体，按照一定规则进行游戏的一种学习方式，请你和大家一起来玩化学扑克吧．
    （1）对出规则：甲出一对物质分类相同的牌，其他玩家也必须跟进一对与甲具有相同物质分类的牌．若甲出的牌为：“空气”、“盐水”．乙有如下五张牌：①“氧气”、②“蒸馏水”、③“天然水”、④“食盐”、⑤“氧化镁”，则乙应出的扑克牌序号是③④，从而符合对出规则．
    （2）单补规则：甲出一张牌作为反应物，乙必须跟出一张能与其反应的牌，当反应物凑齐后，后面的玩家才能跟出该反应的生成物，若甲出的牌为“红磷”，乙有如下4张牌：“氧气”、“木炭”、“石蜡”、“铁丝”，则乙应跟出的牌为氧气；丙有如下4张牌：“CO2”、“Fe3O4”、“P2O5”、“H2O”，丙需要跟出的牌为P2O5．
    （3）串出规则：甲出一个化学反应文字表达式，其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学反应文字表达式，若甲出“水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气”，则乙不应出A．
    A．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁      B．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    C．高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气     D．氯酸钾氯$→_{加热}^{催化剂}$氯化钾+氧气．

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