练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    有一包粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、MgCl2中的一种或几种物质组成．现做如下实验：
    实验①取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液．
    实验②取①所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象．
    实验③取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀．过滤后，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解．
    请回答：
    由实验①可知原粉末中一定没有
     
    ．
    实验②可说明原粉末中一定没有
     
    ．
    实验③可说明原粉末中一定没有
     
    ，一定有
     
    ，可能有
     
    ，为了验证它是否存在，可采用的方法是（用文字简述）
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,盐的化学性质
    专题：混合物组成的推断题
    分析：根据题干提供的实验现象、结合物质的性质进行分析：
    “实验①取少量粉末加水溶解，得到无色透明溶液”，因为氯化铁的水溶液为黄色，故一定不含有氯化铁；碳酸钠能与氯化镁结合生成微溶于水的碳酸镁，会形成沉淀，故碳酸钠和氯化镁只能含有其中的一种物质；
    “实验②取①中所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象”，氢氧化钠能与氯化镁反应生成白色沉淀，故一定不含有氯化镁；
    “实验③取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀．过滤后，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解”，则推测一定无沉淀硫酸钡，故一定无硫酸钠；而“碳酸盐遇酸化气”，故混合物中一定不含有碳酸钠，综上所述再推断其他物质的存在．
    验证氯化钠的存在，利用氯离子与银离子形成氯化银沉淀，进行分析．
    解答：解：
    根据“实验①取少量粉末加水溶解，得到无色透明溶液”，因为氯化铁的水溶液为黄色，故一定不含有氯化铁；碳酸钠能与氯化镁结合生成微溶于水的碳酸镁，会形成沉淀，故碳酸钠和氯化镁只能含有其中的一种物质；
    根据“实验②取①中所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象”，氢氧化钠能与氯化镁反应生成白色沉淀，故一定不含有氯化镁；
    根据“实验③取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀．过滤后，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解”，则推测一定无沉淀硫酸钡，故一定无硫酸钠；而“碳酸盐遇酸化气”，故混合物中一定不含有碳酸钠，综上所述再推断其他物质的存在．
    为了验证氯化钠的存在，可采用的方法是 取实验③中的少量滤液，滴加适量AgNO3溶液，再加稀硝酸，若产生白色沉淀，则证明含有NaCl．反之，则不含NaCl．
    故答案为：
    FeCl3；MgCl2；Na2SO4；Na2CO3；NaCl；取实验③中的少量滤液，滴加适量AgNO3溶液，再加稀硝酸，若产生白色沉淀，则证明含有NaCl．反之，则不含NaCl
    点评：本题为文字叙述型物质推断题，完成此题，可以依据题干提供的实验现象结合物质的性质进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用括号中的物质除去杂质．其中不能达到除杂目的是（　　）
    A、CO2中混有水蒸气（烧碱固体）
    B、Cu中混有CuO（过量稀硫酸）
    C、FeCl2中混有CuCl2（过量的铁）
    D、KCl中混有K2CO3 （稀盐酸）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品，为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中，向其中加入10%的稀盐酸并不断搅拌，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应），共用去稀盐酸36.5g．
    （1）该实验中能否用稀硫酸代替稀盐酸
     
    （填“能”或“不能”）．H2SO4的相对分子质量为
     
     其中硫元素和氧元素的质量比为
     

    （2）用质量分数为36%的浓盐酸100g能配制所需10%的稀盐酸
     
    g．
    （3）计算样品中碳酸钙的质量分数．（结果保留到0.1%）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息有：
    宏观上：①
     
    ；②
     
    ；
    微观上：①
     
    ；②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    默写常见元素符号及名称（课本75页表3-4）
     

     

     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    苹果酸是一种利用苹果发酵制成的饮料，具有一定的保健功能．苹果酸（化学式为C4H6O5）是这种饮料的有效成分．计算：
    （1）苹果酸的相对分子质量
    （2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比
    （3）苹果酸中碳元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用自来水制取纯净水很重要的一步是用炭粉将自来水中的氯气转化为一种无氧酸同时还生成一种无毒的氧化物该反应的化学方程式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     

    （1）吸取和滴加少量的液体需要用
     
    （填标号，下同）
    （2）少量溶液相互反应时，需要用
     

    （3）量取8毫升的水，需要用
     

    （4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用
     

    （5）排水法收集呼出气体，需要用
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    细心观察的小明同学发现：蜡烛刚刚熄灭时，总有一缕白烟冒出．这些白烟到底是什么物质呢？于是在一次化学兴趣小组的活动上，他提出了这一问题．同组的小强同学猜测这白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；小军同学则猜测白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气；而小明同学则猜测白烟是石蜡受热后产生的石蜡蒸气．于是他们找来仪器做起了实验：
    （1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，目的是为了验证的
     
    同学的猜测；
    （2）吹灭蜡烛，立即用一只干燥的烧杯放在白烟上，烧杯内没有出现水雾，则证明白烟的成分不是
     
    ；
    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不能与灯芯接触），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为
     
    同学的猜测提供了证据．同时可排除了白烟是
     
    的猜测，因为
     
    ．
    （4）若小明的猜测正确，则蜡烛产生白烟这一过程应当属于
     
    变化（填物理或化学）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案