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【题目】如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,ABC是三种粒子的结构示意图。

试回答下列问题:

1)钠元素的原子序数为_____,其相对原子质量为_____,画出它的原子结构示意图_____

2A的结构示意图中共有_____个电子层,最外层电子是_____,容易_____(填得到失去)电子;

3ABC中属于同种元素的粒子是_____

4AB两种粒子的_____相同,所以它们具有相似的化学性质;

5ABC中达到稳定结构的是_____

6)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由_____(填分子”“原子离子)构成的,化学式为_____

【答案】11 22.99 2 7 得到 BC 最外层电子数 C 离子; NaCl

【解析】

1)由元素周期表的信息可知,钠元素的原子序数为11,其相对原子质量为22.99;其原子核内有11个质子,核外电子排布情况为281,所以钠原子结构示意图为;故填:

2)由A粒子结构可知,A的结构示意图中共有2个电子层,最外层电子是7,容易得到电子;故填:27;得到;

3ABC中属于同种元素的粒子是BC,这是因为BC中的核电荷数都是17,即都是氯元素;故填:BC

4)最外层电子数决定元素的化学性质,AB两种粒子的最外层电子数相同,所以它们具有相似的化学性质;故填:最外层电子数;

5)在C中的最外层为电子数为8,属于相对稳定结构;故填:C

6)在化学反应中,钠原子失去电子形成钠离子,氯原子得到电子形成氯离子,二者构成氯化钠,其化学式为NaCl;故填:离子;NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献.其生产工艺流程示意图如下:

部分物质溶解性(室温)

OH

SO42﹣

CO32﹣

Mg2+

Ca2+

Ba2+

(1)粗盐水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等杂质离子,工业上常用加入稍过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制.则加入试剂合理的顺序为 、盐酸(只写一种).加盐酸的作用是(用化学方程式表示)

(2)制碱原理为:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,该反应原理可看作是由:①CO2+NH3+H2O=NH4HCO3

②NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl两个反应加合而成,则的反应类型为

(3)X的化学式为

(4)Y是滤液中最主要成分,Y与Ca(OH)2反应的产物之一可用于循环使用,该产物的名称为 ,Y的化学式为 ,写出Y的一种用途

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。

(一)实验室常用的制取气体的装置如下:

1)仪器a的名称______________

2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,化学方程式为____,选用的装置组合可以是__________。若用C装置制取氧气,写出反应的化学方程式_______ 用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射,原因可能是______________

3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________,若用G装置收集二氧化碳,气体应从_____端进入(“b”“c”)。检验二氧化碳的方法是__________

(二)已知:草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解生成碳酸钠和CO。小陆同学利用该反应制取CO,并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图:

1)一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的 __________(填序号),写出该反应的化学方程式____________

2L型的硬质玻璃管中的反应现象是__________

3)该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

.检验并吸收生成的CO2

._____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,在学习H2SO4CaOH2溶液的化学性质时构建了如下知识网络图,ABCD是不同类别的化合物,D是胃液的主要成分,表示相连的物质在一定条件下可以发生化学反应。

1)小红同学将紫色石蕊试液滴入CaOH2溶液中,溶液变为_____色。若要测定C物质的酸碱性,应选择_____(填序号)。

pH试纸 ②石蕊试液 ③酚酞试液

2)写出B物质的类别_____(填单质、氧化物、酸、碱、盐)。

3)写出图中属于中和反应的是_____(填编号)。

4)写出反应①的化学方程式为_____,写出符合反应④化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

1)写出指定仪器的名称:①__________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生和收集装置是_____(填字母代号),反应的化学方程式是_____

3)实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生是_____,要收集一瓶纯净的氧气应选_____(填字母代号),写出该反应的表达式:_____

4)实验室可用过氧化氢制取氧气代替氯酸钾制取氧气,则优点是:_____(填序号)。

A 生成物只有氧气,B 不需加热 C 只需加热

5B装置锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项:_____(填序号)

A 控制液体的滴加速度 B 用体积较小的锥形瓶 C 加热锥形瓶

6)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是_____,请写出氯酸钾加热分解生成氧气的化学方程式:_____

7)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生和收集装置是_____(填字母代号),反应的化学方程式是_____,二氧化碳可用来灭火,具有的性质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)下图为ABC三种物质的溶解度曲线,据图回答:

1200C时,A的饱和溶液中溶质的质量分数是

220℃时,将25g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 g

3)若将t10C三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时,则三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是

4)要从A物质中混有少量B物质得到A 方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置,进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:

实验1

实验2

MnO2的质量/

0.5

0.5

5%H2O2体积/毫升

40

待填

水浴温度/

20

80

温馨提示:本实验中的水浴是指通过水槽中的热水把热量传递到需要加热的锥形瓶里,达到加热的目的。

1)该实验中收集气体的方法叫_____

2)实验2待填的数据应为_____

3)实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来,可采取如下操作:_____、洗涤、干燥。

4)在两次实验中,可通过_____来比较H2O2分解反应速率的大小。

5)下列有关该实验的说法不正确的是_____。(填序号)

A 若俯视读数,则会导致测得的气体体积偏大

B 锥形瓶中原有的空气进入量筒会导致测得的气体体积偏大

C 实验过程中需待气泡连续且均匀产生时才能将导管伸到量筒口进行收集气体测定体积

D 实验2中由于温度较高使气体受热膨胀,会导致测得的分解速率比实际快

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如图所示,下列说法正确到是(

A. x3.1

B. 该反应中甲、丁的质量变化比为1485

C. 该反应属于置换反应

D. 乙一定是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国著名化学家傅鹰教授有一句名言科学只给我们知识,而历史却给我们智慧。在化学学习中了解知识的发展历程,可以促进我们正确理解科学本质。

1)我国西汉时期就有曾青得铁则化为铜的记载。这其中蕴含的湿法治铜原理属于的基本反应类型是________

2)火药起源于唐朝。为使始火产生耀眼的白光,可在火药中加入一种金属,燃烧时反应的化学方程式是________

3)人类大规模使用铁、铝、铜三种金属的年代先后顺序,与三种金属的活动性强弱关系密切。为了验证铁、铝、铜三种金属的活动性强弱。我们除了需要铝和铜两种金属外,还需要的一种盐溶液可能是________

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