请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ▲ ,② ▲ 。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号) ▲ ,
写出该反应的化学方程式 ▲ 。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C, C与B相比较,其优点是 ▲ ,选用的收集装置为(填字母编号) ▲ 。
科目:初中化学 来源: 题型:
观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验中观察到的颜色不正确的是
A.硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.加热碱式碳酸铜观察到固体由绿色变为黑色
C.鸡蛋清溶液中加入几滴浓硝酸出现白色凝固物
D.氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液生成蓝色沉淀
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科目:初中化学 来源: 题型:
茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,正确的是
A.茶氨酸属于有机高分子化合物
B.茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1
C.茶氨酸中氧元素的质量分数最大
D.一个茶氨酸分子中含有一个氮分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
蛇纹石矿可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。由蛇纹石制取碱
式碳酸镁的实验流程如图所示:
(1)蛇纹石加盐酸溶解后,溶液里除了Mg2+外,还含有的金属离子是 ▲ 。
氢氧化物 | 溶液pH | |||
开始沉淀 | 沉淀完全 | 沉淀开始溶解 | 沉淀完全溶解 | |
Fe(OH)3 | 2.3 | 3.4 | 沉淀不溶 | 沉淀不溶 |
Al(OH)3 | 3.3 | 5.2 | 7.8 | 12.8 |
Mg(OH)2 | 8.6 | 11.1 | 沉淀不溶 | 沉淀不溶 |
(2)进行Ⅰ操作时,控制溶液pH=6~7(有关氢氧化物沉淀的pH见上表),沉
淀物A中含有 ▲ 。该操作中Ca(OH)2不能过量,若Ca(OH)2过量,溶液
pH会升高,可能导致 ▲ 溶解, ▲ 会沉淀析出。
(3)物质循环使用,能节约资源。上述实验中,可以循环使用的物质是 ▲ 。
(4)确定产品碱式碳酸镁(mMgCO3•nMg(OH)2•xH2O)的组成。某同学组装仪
器如图所示:
资料查询:MgCO3、Mg(OH)2受热易分解,各生成对应的两种氧化物。
实验测得:硬质玻璃管中剩余的固体质量为2.0g,D处浓H2SO4增重0.9g,E处碱石灰
增重1.76g,A装置中NaOH溶液的作用是 ▲ ;在实验中要持续通入空气,其目的
是 ▲ ;通过计算可得碱式碳酸镁的化学式为4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O。若将F装置去掉,对实验结果的影响是m值 ▲ (填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同),x值 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
(1)这瓶试剂可能是什么溶液呢?答:________________。
(2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是________ (填字母代号)。
A.酸 B.碱 C.盐
(3)Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出结论】小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数l0%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是________ (填写物质名称)。
(4)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。
【设计并实验】
①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是________。
②小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,她又进行了如下实验:
操作步骤 | 实验现象 | 结沦及化学方程式 |
取样于试管中,滴加氢氧化钙溶液 | ________ | 猜想②正确。 相关的化学方程式________________________ |
(5)请你选择与小欣不同类别的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择________溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
T业上常用电解饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液,再经过浓缩、蒸发等步骤制造同体烧碱。已知:在化工生产中,原料往往不能全部转化成产品。
(1)现要分析一种在仓库里存放较长时问的同体烧碱样品。请猜测一下,该烧碱样品中可能含有哪些杂质?
(2)设计一个实验方案,来证实你的猜测是正确的,写出简要的操作步骤、实验现象和结论。(提示:硝酸银与氧氧化钠、碳酸钠都能反应)
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