【题目】用化学符号填空
(1)空气中含量最多的元素是 ;(2)3个氨分子 ;
(3)2个亚铁离子 ;(4)4个硫酸根离子 ;
(5)硝酸铵中呈+5价的氮元素 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E五种物质都含有一种相同的元素,相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应及条件已省略)。“—”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体,C、D是两种常见的无色气体,E是一种白色固体,受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试回答下列问题:
(1)上述五种物质中所含的相同元素是 (填元素符号);E物质的化学式为 ;
(2)B物质名称为 ;
(3)上述五种物质中有 种属于氧化物;
(4)自然界中,通过 (填变化名称)可将D转化为C;
(5)写出由C→A的一个反应表达式 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验中利用提供的方案能达到目的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去冰箱除异味 | 用块状石灰石作吸附剂进行吸附 |
B | 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品 | 取样灼烧后闻气味 |
C | 证明分子在不断运动 | 将一滴红墨水滴入一杯纯净水中 |
D | 收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满 | 用一根燃着的木条伸入集气瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题(提示:铜和氧气反应生成黑色固体氧化铜)。
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表:
硬质玻璃管中 空气的体积 | 反应前注射器 中空气体积 | 反应后注射器 中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL | _____________ |
(2)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)__________________,__________________。
(3)装置一和装置二中气球的位置不同,____________(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
(1)写出11号元素形成氧化物的化学式 。
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由 元素过渡到 元素,并以稀有气体元素结尾。
(3)各写出一种核外电子排布与氖原子相同的离子符号:阳离子 、阴离子 。
(4)在第三周期中,各原子结构的共同之处是 ;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学用语填空:
(1)3个碳原子 ;
(2)5个水分子 ;
(3)五个碳酸根离子 ;
(4)标出二氧化碳中碳元素的化合价 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质混合后的现象描述中,正确的是
A.在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液,溶液变蓝
B.无色的氯化氢气体和氨气混合,产生白雾
C.在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液,产生蓝色絮状沉淀
D.铵盐与碱溶液混合加热,产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红
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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.碱的水溶液通常呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
B.因为MnO2能加快H2O2的分解,所以催化剂一定加快化学反应速率
C.化合物由不同种元素组成,所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物
D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
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