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    19．甲．乙两种化合物都只含X．Y两种元素，甲．乙中X元素的质量分数分别为a%和b%（a%＜b%）．已知甲的化学式为XY，则乙的化学式可能为（　　）
    A．X2YB．XY2C．X2Y3D．X2Y5

    分析 由甲的化学式为XY，可得其中X、Y原子个数比=1：1；根据甲、乙两种化合物中X元素的质量分数分别为a%和b%（a%＜b%），甲物质中元素X的质量分数小于乙物质，可判断乙物质中X、Y原子个数比应大于1：1进行分析．

    解答 解：A、由化学式X2Y，其中X、Y原子个数比=2：1，大于1：1，故A正确；
    B、由化学式为XY2，其中X、Y原子个数比=1：2，小于1：1，故B错误；
    C、由化学式X2Y3，其中X、Y原子个数比=2：3，小于1：1；故C错误；
    D、由化学式X2Y5，其中X、Y原子个数比=2：5，小于1：1，故D错误．
    故选：A．

    点评 解答本题时，由两物质中X元素含量大小推断出两物质中原子个数比的关系是解题的技巧所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某校科学兴趣小组利用木炭做还原剂使木炭与氧化铜进行，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现Cu2O．小明认为碳和氧化铜反应需要较高温度，建议用乙装置代替甲装置，即用酒精喷灯替代酒精灯．并添加了止水夹，在实验结束时及时夹上．针对上述实验，回答下列问题：

    （1）碳和氧化铜反应前需要先进行气密性检查，方法是将导管伸入水中，用酒精灯加热试管底部，观察导管口是否出现气泡．
    （2）稍过量的炭粉有利于反应的进行，对下列三种氧化铜和碳的质量比例，建议选择A．
    A．32：3        B．40：3        C．48：3
    （3）该小组按改进后的方案进行实验（图乙），待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却，终于获得了紫红色铜．若不关闭止水夹，可能出现的问题是水倒流入试管，使试管受热不均匀而破裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某科学兴趣小组的同学，为了探究过氧化钠（Na2O2）和CO2的化学反应设计了如图的实验

    [实验步骤]：
    ①按上图装配好装置，检查整套装置的气密性；
    ②把相关的试剂放入对应的仪器内
    ③推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内，并固定活塞位置
    ④一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象．
    [实验现象]：
    ①a处带火星的小木条复燃；
    ②D处澄清石灰水变浑浊
    （1）a处的木条复燃，说明了Na2O2和CO2的反应产物中有氧气
    （2）资料：①过氧化钠能和水反应生成氢氧化钠和氧气②氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小
    你认为该实验中装置C的作用是检验二氧化碳气体中是否含有水蒸气．D装置烧杯内饱和澄清石灰水变浑浊的原因是过氧化钠和二氧化碳反应时放出热量，澄清石灰水温度升高，部分氢氧化钙析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．选择O2、CO或CO2填空，并写出有关反应的化学方程式：
    （1）能使带火星的木条复燃的是O2．
    （2）能用于灭火的是CO2．
    （3）能在空气中燃烧的是CO，它燃烧时发出蓝色火焰，反应的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某种硫的氧化物，其中硫元素和氧元素的质量比为2：3，则该氧化物中硫原子和氧原子的个数比为（　　）
    A．2：3B．3：2C．1：3D．3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．近日，有关食品添加剂与食品安全问题，引起了人们广泛关注．其实，食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质，但如果被过度使用，则会危害人的健康．为了食品安全，国家对食品添加剂的使用有严格的控制．
    （1）食盐也是一种食品添加剂，其中的Na+既可增加食物的咸味，又是人体必需的无机盐．但卫生机构建议，人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克．如果人体所需的钠元素全部来自食盐，那么，一个人每天食盐的摄入量不宜超过5.85克．
    （2）碳酸饮料中的咖啡因有提神作用，但摄入量不宜过多．世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过85毫克．某种体积250毫升的罐装饮料，含咖啡因的质量分数为0.02%．若某同学一天喝了2罐这种饮料，则他摄入的咖啡因有100毫克．（该饮料密度约为1g/ml）
    （3）了解了有关食品添加剂知识后，当你在选购食品时应该AC．（可多选）
    A．尽量选择加工度低的食品，以免摄入过多的添加剂
    B．尽量选择色、香、味俱全的食品，以保证口味
    C．多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
    D．只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是利用双氧水制氧气的实验装置，连接正确的一组是（　　）
    A．①④B．①③C．②④D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某同学为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序，用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案，其中可行的是（　　）
    A．Fe+HCl     Cu+HCl      Fe+Hg（NO3）2
    B．Fe+HCl      Fe+Hg（NO3）2   Cu+Hg（NO3）2
    C．Fe+HCl      Cu+HCl       Cu+Hg（NO3）2
    D．Cu+HCl      Fe+Hg（NO3）2  Cu+Hg（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）
    A．化合物都是由不同种元素组成的，不同元素组成的物质一定是化合物
    B．碱中都有氢、氧元素，所以含氢、氧元素的化合物都是碱
    C．中和反应有盐和水生成，生成盐和水的反应都属于中和反应
    D．氧化物只含两种元素，所以氧化物中一定含有一种不是氧元素的元素

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