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    8．不会使蛋白质失去原有生理功能的是（　　）
    A．甲醛溶液B．硫酸铵饱和溶液C．浓硝酸D．乙酸铅溶液

    分析 蛋白质的结构被破坏后，失去生理功能，这称为蛋白质的变性，能使蛋白质变性的外界条件有多种，如强酸、强碱、甲醛、酒精、重金属离子、高温、射线等．

    解答 解：A、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，可使蛋白质变性失去活性，故选项错误．
    B、硫酸铵不含重金属离子，不能与蛋白质结合，不能使蛋白质变性，不会使蛋白质失去活性，故选项正确．
    C、浓硝酸属于强酸，可使蛋白质变性失去活性，故选项错误．
    D、乙酸铅溶液中含有重金属铅离子，可使蛋白质变性失去活性，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握蛋白质在强酸、强碱、甲醛、酒精、重金属离子、高温、射线等情况下可以失去原来的生理活性即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届海南省三亚市九年级5月模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    (1)写出图中有标号仪器的名称：a________；

    (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_________(填序号)。

    (3)用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为______________________________。

    (4)用E装置收集氧气的依据是_________________________，

    检验氧气是否集满的方法是_______________________________。

    (5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。

    ①制取并收集NH3，应该从上图中选择的制取装置是________。

    ②NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的_________(填序号)。

    A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关化学与生活的说法中，正确的是（　　）
    A．合金、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成材料
    B．有盐和水生成的反应一定是中和反应
    C．羊毛和合成纤维可以通过燃烧法区别
    D．硝酸钾属于钾肥，它能促进植物生长，增强抗病虫害积抗倒伏能力

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．分类是科学方法之一，下列各组物质中，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（　　）
    A．氧气、冰、液态空气B．水银、石灰水、生理盐水
    C．合金钢、蒸馏水、硫酸铜晶体D．冰川水、干冰、冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．一次用餐中，小丽同学对“固体酒精”产生好奇，于是她决定买回一袋，对其进行研究．
    【收集资料】通过阅读标签及查阅资料，她获得如下信息：
    （1）该固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质．
    （2）酒精的化学式为C2H5OH
    【提出问题】
    （1）酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？
    请同学们帮小丽同学从下面试剂中选择合适试剂进行鉴别AD（填序号）
    A．硫酸铜        B．氯化钠        C．硝酸钾         D．酚酞
    （2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？
    【猜想】
    猜想一：没有变质，只含有氢氧化钠
    猜想二：全部变质，只含有碳酸钠
    猜想三：部分变质，含有氢氧化钠和碳酸钠
    请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    【实验探究】取了少量固体酒精溶于足量水，充分溶解并过滤，取少量上述滤液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，液体呈红色，甲同学认为固体中含有氢氧化钠，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是碳酸钠也是呈碱性，能使酚酞变红色．
    于是小丽同学和同学们经过讨论并请教老师后，进行了实验探究．请帮她完成下面实验报告（写出详细步骤）
    实验操作实验现象实验结论
    用试管取少量滤液加入过量的稀盐酸，充分反应
    （只能写足量或过量）    		有气泡产生猜想一不成立
    再取少量滤液于试管加入过量的氯化钙溶液，充分反应后，再加入再试管取少量滤液加入过量的氯化钙溶液，充分反应后，再加入
    几滴酚酞溶液    		有白色沉淀产生，
    溶液变红色（或不变红色）    		则猜想三（或二）成立
    【拓展应用】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，方法是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH或Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究，如图所示：

    （1）甲实验恰好中和，则该溶液中的溶质时CaCl2（填化学式）
    （2）取乙反应后的溶液60.0g，滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液，如图丙，溶液pH的变化如图丁，请计算该溶液中CaCl2的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，精确到0.1%）
    （3）根据计算所得数据在图戊中画出产生沉淀的曲线
    （4）乙组的中和反应试验设计存在的不足是无法验证是否恰好中和．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．下列实验操作中，不能达到实验目的是（　　）
    选项物质实验目的主要实验操作
    AMnO2（KCl）分离加水溶解、过滤、洗涤、干燥
    BCO2（H2O）干燥将混合气体通入盛有浓盐酸的洗气装置中
    CNaOH、Ca（OH）2鉴别分别加入酚酞溶液，观察溶液的变色情况
    DNa2SO4、（Na2CO3）除杂加入适量硝酸钡溶液，充分反应后，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某校科学兴趣小组利用木炭做还原剂使木炭与氧化铜进行反应，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体Cu2O出现．小科认为炭和氧化铜反应需要较高温度，建议用乙装置代替甲装置，即用酒精喷灯替代酒精灯．并添加了止水夹，在实验结束时及时夹上．针对上述实验，回答下列问题．

    （1）稍过量的炭粉有利于反应的进行，对下列三种氧化铜和炭的质量比例，建议选择C．
    A、11：1   B、40：3  C、16：1
    （2）该小组按改进后的方案进行实验（图乙），他们在检验了装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，不能（填“能”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应
    （3）待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却，终于获得了紫红色铜，若不关闭止水夹，可能出现的问题是空气会进入反应的试管中，使生成的依然灼热的铜重新被氧化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关说法错误的是（　　）
    A．香烟的烟气中含有一氧化碳有害健康
    B．空气中二氧化硫增加会导致雨水酸性增强
    C．白色污染的处理办法是将废弃的塑料就地焚烧
    D．二氧化碳、甲烷和臭氧都是能导致温室效应的气体

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