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下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是(  )
A、
向一定量稀硫酸中加入氧化铜
B、
加热一定量的高锰酸钾固体
C、
向一定量的KOH溶液中加入稀盐酸
D、
向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液
考点:酸的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,中和反应及其应用
专题:元素化合物知识型
分析:A、稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水;
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
C、氢氧化钾溶液显碱性,pH大于7,加入稀盐酸时,溶液的碱性减弱,pH减小;
D、通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气.
解答:解:A、向一定量稀硫酸中加入氧化铜时,溶液质量增大,当稀硫酸完全反应后,溶液质量不再增大,该选项不合理;
B、加热一定量的高锰酸钾固体时,固体中氧元素的质量减小,但是不能减小到零,因为生成物中的锰酸钾和二氧化锰中都含有氧元素,该选项不合理;
C、向一定量的KOH溶液中加入稀盐酸时,溶液的pH应该是由大于7逐渐减小,当恰好完全反应时,pH等于7,继续滴加稀盐酸时,pH小于7,该选项不合理;
D、向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液时,随着过氧化氢溶液的不断加入,生成氧气的质量不断增大,该选项合理.
故选:D.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
需区分物质 方法一 方法二
A 空气和氧气 用带火星木条检验 闻气味
B 硬水和软水 观察颜色 加肥皂水搅拌
C 铝丝和银丝 用磁铁吸引 浸入硫酸铜溶液
D 氢氧化钠和硫酸铵 加水溶解测pH 加熟石灰研磨闻气味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据生活经验和所学知识判断,下列做法可行的是在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法.以下连线对应有不正确(  )
A.相似物质(或微粒)之间的区别 B.化学元素与人体健康
金刚石和石墨--原子排列方式不同同
水和过氧化氢--分子构成不同
生铁和钢--含碳量不同
缺铁--贫血
钙--甲状腺肿大
缺碘--佝偻病
C.环境问题及对策 D.化肥与植物生长
水质恶化--污水处理达标后排放
酸雨--对燃煤进行脱硫处理
磷肥--增强作物抗旱抗寒能力
氮肥--促进作物生长,叶色浓绿
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、
铁矿石
B、 
C60
C、
矿泉水
D、
石油

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科目:初中化学 来源: 题型:

a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示,现有等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液,将其从t1℃升温至t2℃,下列有关t2℃时溶液的叙述不正确的是(  )
A、a、b溶液为不饱和溶液
B、c溶液中不能再溶解任何溶质
C、b溶液中溶质的质量分数最大
D、a的溶解度最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

据新华社北京5月3日电,一个国际科研团队实验证实了117号元素的存在.科学家确认它的依据是(  )
A、质子数B、中子数
C、最外层电子数D、相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会增加且不变质的是(  )
A、浓硫酸B、酒精
C、烧碱D、浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1为KNO3和KCl两种物质的溶解度曲线.
(1)将60℃时的KNO3饱和溶液210g恒温蒸发50g水,剩余溶液中KNO3的质量分数为
 
.(精确到0.1%)
(2)现要从含有氯化钾的硝酸钾溶液获取硝酸钾晶体,宜采用
 
的方法;为证明所得的晶体中其实仍然含有少量氯化钾,可取少量样品于试管中,加适量的蒸馏水溶解,再滴加
 
(填化学式)溶液和稀
 
(填化学式)溶液.
(3)如图2是NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M (不含结晶水)的溶解度曲线,请根据图象和有关信息回答下列问题:
①M物质的溶解度曲线的特点是
 

②如图3所示,在t2℃时,烧杯中的饱和溶液中溶质可能是NaNO2、NaCl或M中的一种,当往试管中加入一定量水固体完全溶解时,烧杯中有晶体析出.则该饱和溶液中的溶质不可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)实验室如果用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式
 

(2)实验室用F装置收集氧气,当
 
时开始收集;
(3)甲同学要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与D装置中的导气管
 
相连,当装置D中产生
 
的现象时即达到实验目的.
(4)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,产生的H2经干燥后用E装置收集,当E装置的瓶口向下时,导管口的连接顺序应是a→b→c→
 
.(填“f”或“g”).
(5)乙同学用如图G验证从图A中的a出来的气体中含有氯化氢气体,请补充完整:①瓶中药品名称,②药品的用量,③气流方向.

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